2018年9月14日,在赵翠萍校长的带领下,中心校教务处的四位老师对二道小学9月份的教育教学工作做了全面检查,本次检查主要从课堂教学、教案和作业三方面进行,取得成绩的同时,也存在着许多不足,为了取长补短,现总结如下: 优点: 课堂教学: 1.各位老师课前准备充分,既做到了备教参、备教材、备方法,又做到了备学生,教学环节很紧凑。值得表扬的是新上岗的年轻教师潘丽娜进步很大。 2.老师们善于创设情境来进行课堂教学。从二道小学安装电子白板以来,老师们都能充分利用多媒体进行课堂教学,既激发了孩子的学习兴趣,又达成了教学目标,可谓一举多得! 3.老师们基本上做到了精讲多练。此次检查,我们听得都是数学课,和以前相比,老师们更注重对学生进行循循善诱地引导,把课堂还给学生,让学生做课堂的主人。 教案: 1.教学进度表、学科教学计划、教材分析、单元教学计划齐全,单元教材分析中的时间段填写完整。 2.大部分老师通过学生活动体现了二次备课。其中,刘守清老师表现得比较突出。 3.教学反思能结合教学实际总结得失,真实、有效。 4.能提前一周备好课。 作业: 1. 从整体上看,4-6年级的作业要好于1-3年级的作业。 2. 作业次数足,作业量适当。 3. 大部分班级的孩子书写认真,一年级和六年级的孩子表现尤为突出。 4. 李杰老师的作文批改特别认真。善于使用批改符号,对学生评价到位,善于使用激励性语言。 5.李杰老师的日记批改也很认真,评价真实、有效,对学生有激励和启发作用。 不足及改进措施: 1.个别老师在进行课堂教学时,还是不够放手,老师讲得多,学生做得少。针对这种情况,建议老师多学习,多请教,把课堂还给学生,让学生成为真正的主人! 2.个别老师的二次备课流于形式,有的老师甚至没有进行二次备课,建议老师们一定要认认真真开展二次备课,只有把“课”备好了,才能教好学生。 3.个别教师教案上的教学进度表和学科计划粘贴位置不正确,针对此种情况,建议其即知即改。 4.个别班级的作业页面不整洁,标签更换也不及时。作业能体现出一个班级的精神面貌,针对这种情况,我们教务处的老师们已经和班主任进行了积极地沟通,督促他们抓紧整改。 相信通过大家的努力,二道小学的教育教学之路会越走越宽广! 三源浦镇中心校教务处 2018年9月14日 |
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