心理学：从狐狸身上发现的教育法则，学会独立，不能凡事依靠父母

狐狸法则

狐狸这种动物在人们的印象中除了狡猾阴险似乎并没有特点，如果能从狐狸这种动物身上总结的话，恐怕只能教人们怎么学坏了。其实不然，就狐狸而言，还是有学习的地方，至于为什么是狐狸，只是狐狸比较典型。在小狐狸成年之后，父母会将它赶出家庭，让它自己独立生活。

难道小狐狸成年之后就不能和父母生活在一起吗？按照自然规律，当然可以，不过为什么狐狸还要这么做？因为它们懂得独立的意义，能力的重要性，授人以鱼不如授人以渔。

人类是社会性动物，在现在这个时代，讲究能力至上，因为钱如果入不敷出依然会花光，而花光了积蓄之后，可能生活品质连普通人都不如，储蓄的积累也是靠的能力。所以在有钱人的圈子里，子女懂事之后，他们也许会给他们一笔钱，但是一定会教的是，怎么样赚钱。如果能挣钱，恭喜开发了赚钱的天赋，如果赚不到钱，也能让他们体会到赚钱的艰辛。俗话说，由俭入奢易由奢入俭难，创业的事情已经由祖辈父辈完成了，子女只需要守业就行了。

但是这些都是建立在“有钱人”这个基础上的，那么没有钱怎么办呢？这又回到了起点，这是一个能力至上的社会，有能力就能赚钱，这样一来自然是金钱滚滚而来。

所以，终极问题就是，能力是怎么获得的？

喜剧明星戴维分享过他成功的经历，自己小时候收到的一份最重要的礼物是父亲给的一枚硬币。父亲给他硬币是让他去买一份报纸，然后自己赚钱。不知道戴维有没有赚钱，但是他至少这么去做了，付出了努力。成功就是百分之一的幸运加上百分之九十九的努力，百分之一的幸运靠的是天时地利人和，这种东西可遇而不可求，但是百分之九十九的努力却是依靠我们自身，而不是来自于父母的帮“帮助”。

为什么中国式家长喜欢包办孩子

其实，中国的家长在世界上还是比较有名的，除了“虎爸狼妈”之外，还有一个特点，那就是包办。“中国式”的父母有很多特点，包办也只是典型，最直接的事情就是，什么事都不用做，房间脏了有父母打扫，衣服脏了父母清洗，肚子刚饿父母就已经把饭菜端到面前了。

• 那么“中国式”的子女干什么呢？

在读书。不是博览群书，而是在读应试教育的书。倒不是说应试教育有什么问题，既然能存在几十年，肯定没问题，有问题的是这种思考方式：除了考试要的知识以外，其他的都是没用的，无论是知识还是技能。所以我们经常能看到一些报道，拿美国学生和中国学生对比，考试方面中国学生碾压美国学生，而综合实践能力方面却是被碾压，也不怪很多学者都叹息，中国的学生除了考试就没有优点了。

不过能够经历应试教育重重筛选的学生都能进入大学，那么大学中的他们也是这样吗？当然不是，至少他们被迫要学习这些技能，不会的话别说学习了，连生存下去都很难。但四年的时间他们又能学到什么呢？本专业的课程都不一定能吃透，更别提其他的技能了。

公司的HR抱怨毕业生什么都不会，而毕业生则抱怨公司根本不愿意给他们学习的机会。那么这是谁的问题呢？恐怕就要归结于“包办”了，因为在包办的生活下，学生根本不需要接触社会，也根本不需要接触接触社会，更不用那些技能。等到真正需要的时候，已经是赶鸭子上架了。

家长做太多的危害

那么是不是说让人在学生时代就去“混社会”呢？并不是，因为在包办的生活下，连混社会的资格都没有。混社会，起码得是个人。说一个极端的例子，现代版的“伤仲永”魏永康，两岁识千字，四岁读完初中，十三岁就考进湘潭大学物理系，十七岁中国科学院高能物理所，直接成为本硕连读的研究生。

这样的经历恐怕也就小说中敢这么写吧。那么成为研究生之后的魏永康是不是依然意气风发呢？不，他不是奇才，而是奇葩。根据魏永康的室友反应，魏永康离开母亲之后生活能力连一个小学生都不如，热了不知道脱衣服，冷了不知道加衣服，房间不打扫飘出臭味，因为看书而忘记考试和写毕业论文，攻读博士的机会也没有了。

这还是那个天才魏永康吗？当然是，那为什么差距如此之大呢？因为包办，魏永康母亲的包办程度远超我们想象，他在十七岁考研看书期间，吃饭都是母亲在喂，他在看书，甚至早上起床刷牙，魏永康的母亲都会帮他把牙膏挤好。

魏永康这么天才，难道不知道这种生活不对吗？或许他是知道的，但是在中国的大环境下，在包办的生活中，魏永康和绝大多数的中国学生一样，无法反抗，因为父母有一句话就能反驳所有辩解：“你只要把学习搞好，其他的事情你不用操心。”更有一句话能够站在道德的制高点把学生的所有反抗意志贬低为影响家庭和睦的罪魁祸首。

“我们都是为你好。”你反抗就是糟践自己，糟践父母对你的爱，更是对自己以后未来的不负责，父母都是过来人，不会害你。

那么魏永康的母亲能不知道包办对于儿子以后生活的影响吗？她当然知道，为什么还要执意这么做呢？

孩子成家之后，可以正式离开我了，自然有锻炼的机会了。

最好的母爱是一场得体的退出，最伟大的亲情是一种适时地放手。 ——摘录 《十点读书》

魏永康的母亲的爱，和全天下的母爱一样可敬，但是也相当可悲。

学会放手，让孩子独立

一句“我们是为你好”说得多少中国学生哑口无言，难道他们都想变成第二个魏永康吗？他们肯定不想，甚至父母也肯定不想，但是这样的包办环境下的学生，根本就是魏永康的翻版，不同的地方在于魏永康有本硕连读的机会，而他们没有。

父母是过来人不错，但是过来人就能一位地说“我们是为你好”吗？父母可以不懂如何成才，因为那是老师的工作，但是不能不懂如何成人。从小我们就被教育自己的事情自己做，还要帮父母完成力所能及的事情，这根本不是成才的道理，而是做人的基本。在学校老师尚且安排放学后的打扫卫生，难道在家里就不能打扫自己的房间了吗？

要学会独立，不能凡事依靠父母，这可是连狐狸都知道的道理。“伤仲永”固然可惜，但更可悲的是，即便是知道了“伤仲永”的根源所在，却仍然不愿意做出任何努力。