第一，社会的攀比恶性循环这里所说的社会的攀比就包括知识的攀比。比如有的高中生就掌握了微积分，那么他的数学就会很好，有人看到了这些，觉得自己的孩子不应该落后，也要学习，那么这些超高的知识就需要补课。而这样的孩子越来愈多，那么现有的知识点在考试中就没有选拔的作用，那么试卷就要增加难度，孩子不会，那就需要去补课。  第二、社会发展的大势所趋你会发现现在的孩子越来越聪明，因为社会在发展，人们接受了更多元的东西，接受的东西多了，那么吸收的东西就多了，那么就会促使人们的学习能力变强。而补课就是为了更好的接受这些东西，当然我只是在阐述好的一面。 第三、面对未来，你不得不做出让自己孩子变得更优秀的途径你要知道，每年大学招收的名额变化变化并不大，但每年参加高考的人却一直在增加。这样的情况下，你不得不面对残酷的优胜劣汰。而要在这当中脱颖而出，就不得不提高自己，提高自己就得把只是掌握的比其他人更牢固。单靠自己来完成这件事只有少数人能做到，所以你需要补课。  第四、迫于升学压力，选择补习弯道超车。虽然我国一直在推行素质教育，禁止各类升学考试或者学科竞赛，但是9年义务教育内，仍然有许多学校存在分层教学和按成绩分班的。即使这些不存在，孩子也都面临着中考的压力，所以对于学困生或者想突破自己的学生，以及追求名校的学生，很多家庭会选择补习这样的一个途径。毕竟学校的教学针对性不是很强，选择校外的辅导，可以达到个性化辅导的目的。  第五、家长原因，一些家长没时间管孩子，孩子放学后需要找个看孩子的地方。很多辅导机构主要作用就是看孩子，至于是否有辅导作用很难说，我认识一对夫妻，她俩原本就是工人，也干活小吃部等小生意。后来他俩用自己家开了看护班，雇了个大学生给孩子辅导，后来俩人为了省钱解雇了大学生亲自上阵给孩子辅导。我说你俩行吗？她俩说会不会不重要，关键是哄孩子开心，半辅导半玩耍，想学习的孩子去找专业的老师，我们这都是不学习的孩子，家长也不指望孩子成绩有进步。 小编总结：补课不是洪水猛兽，但只适合疏导不能够一味堵塞；不能够在道德层面上强行绑架老师的补课行为，付出额外劳动牺牲休息时间，换取报酬无可厚非；一听说有偿补课就咬牙切齿，一听说免费补课就趋之若鹜，三观不正教育不出好孩子；即便有偿补课也是给自己孩子花钱，自己孩子成绩好才是重点，还是多分析多思考自己孩子，如何不补课也能提升孩子成绩。 |
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