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二年级数学的内容，基本上快要学完了，这一册的内容，难点比较多，小学生掌握起来，一点也不轻松，需要运用数形结合的方式，反复咀嚼、思考，才能真正消化这一册课本的所有数学内容。而在这一册的课本中，包含了4个数学难点，同学，你学会了吗？ 教育者每天都会分享关于中小学生的，知识点，试题，以及答案解析。 按照文章末尾的方法，免费领取完整解析资料。 以一份数学期末测试卷为例，来说一说这4个难点吧！ 第一个难点，是对乘法算理的理解。 如上图当中的第7小题，括号里最大能填几？这类题目，全面考察了二年级小学生，对于乘法概念、算理、方法的掌握。这类数学题，在实际的考试当中，大多数同学会做错，这是为何呢？ 比如第一道，几乘5，小于25？首先，由5和25，同学们肯定会联想到一句乘法口诀：五五二十五。但是，括号当中，是不能填写5的，因为如果填写了5，5乘5是25，结果不能小于25，这时候，小学生就需要开动脑筋，来解决这个难点了，既然要小于25，那么，比5小的数，是不是4呀！那么，这道题，能填3、2、1吗？不能，尽管填写了3、2、1的话，乘以5的结果，都小于25，但是，题目有要求，要求填写最大的那个答案，所以，只能填写4了！ 第二个难点，是“至少”问题。 如上图第二大题的第4小题：有58盒酸奶，平均每6盒装在一个大盒子里，至少需要多少个这样的大盒？ 在这道题目中，出现了一个关键词“至少”，这类“至少”数学题，对于二年级小学生来说，是一个相当大的难点。首先，小学生要明白，“至少”的含义是：必须把所有的酸奶，都装在盒子里，一盒也不能剩下！ 理解了这个含义以后，再来做这道数学题，小学生会发现，58平均分成6份，是有余数的，商9余4，也就是说，如果平均每6盒来装，酸奶需要9个大盒子，但是呢，此时还剩下了4盒，剩下的这些酸奶，怎么处理？ 第三个难点：是平移和旋转。 第四个难点：是购物问题。 知识点过多，按照下图方法，免费领取完整资料，附赠记忆方法，帮助孩子轻松学习 |
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