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“我上学的时候读书还行，现在不行了，记不住了”“我也想读书，就是读不进去啊”“不知道看什么书”“我上学的时候语文成绩就不好，现在阅读更不行了” 读书这件事，不知道从什么时候开始，让我们开始望而却步，犹犹豫豫。 其实，“读不懂”，“记不住”，“不会用”，这一系列“坑”都曾经出现一个叫大岩俊之的年轻人身上。 上学时，大岩俊之语文成绩并不好，30岁之后才开始认真阅读，很快他一年就可以读300本书，然而他发现边读边忘，记不住，于是又努力学习一番，终于成功做到扎实记忆，知识量也随之大增，但是，他又发现另一个问题，那些读过的书并没有对他产生实际效果，他一直以来的创业梦还是没迈出一步。 如今，大岩俊之早已创业成功，也将知识转化为能力，他在《实用性阅读指南》中分享了他阅读商务书籍的经验，针对“读不懂”、“记不住”，“不会用”介绍了解决方法以及具体的案例和步骤，用160页，告诉我们怎样读书才能做到“知行统一”。 1读不懂怎么办？与其说不知道书在说什么，不如说，我们不知道自己要看什么。 作者说读书不用从头读到尾，也不用必须全部理解，摘取自己有用的信息就可以。具体的注意事项是这样的： 1） 确定自己的读书目标 确定具体的目标，就是带着问题去阅读，这是解决不知道读什么第一步。 2） 摘取对自己必要的信息 作者的经验告诉我们，一本书最重要部分只占4%，找到对我们最重要的4%，就是我们需要吸收的精华。举一个简单的例子，如果一本书中3个方法中2个我们已经知道，就可以直接跳读到剩下那个。 3)争取多读 在《如何用阅读改造大脑》一书中也提到大脑需要杂食，通过阅读不同领域的书相当于和不同作者的思想交流，在不断的信息切换中，能增加我们对知识的印象。 这样做，我们不必有心里负担，法国当代作家达尼尔·佩纳斯的“读者权利十条“中就包括不读的权利、跳读的权利、重读的权利”。 2 记不住怎么办总听到有人说，“上学的时候是读书，记忆力最好，现在记不住了”。 其实，你是否发现一个有趣的现象，上学期间，我们的记忆力尚佳，学习状态是这样的，做笔记、做题、考前复习；而现在，随着年纪的增加，记忆力也有所下降，书一般也只看一遍，这样对比看来，记不住并不奇怪，尤其我们对待读书没那么认真了。 我们看看作者认真的读书方法，关于怎样才能“记得住”，作者在众多读书笔记方法中推荐了思维导图的方式。 首先要根据读书目的在书中做标记，然后在这个基础上开始绘制思维导图，大致绘制过程是这样的： 1）记录书籍基本信息； 2）顺次写下书中的章节； 3）将每个章节下标记的内容转化为关键词，填写在导图中； 4）适当增加一些图标增强记忆。 这样就做到了边记录、边转换为关键词，边图形化，形成了个性化的读书笔记 除了思维导图，作者还介绍了其他的记忆法、下面是我印象比较深刻，也亲身实践后有效果的三种方法。 向他人复述 |
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