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今天是星期六，窗外阴雨蒙蒙，小雨淅沥沥的下个不停，多么美好的周末，多适合躺在家里舒舒服服的床上，感受周末的轻松与惬意。可是，事情永远都是那么的不尽人意，我要去参加国培活动，顿时，心情和这天气一样阴沉沉的。 走进影院，映入眼帘的是主席台上方醒目的几个大字，“国培计划”（2018）——柳河县“送教下乡”培训项目启动大会，每个人都坐在自己的座位上，没有四处走动的人群，没有嘈杂的聊天声，一切都是庄严和认真的。我赶紧找到自己的位置，安静的坐了下来。 会议开始，我们观看了2017年“送教下乡”专题片，聆听了教育局黄局长的重要讲话以及培训团队、培训学员的发言，这使我感受到此次培训的重要性和实用性。接着我们听取了由吉林大学哲学博士贺庆国老师带来的讲座——《做一个幸福成功的教师》，他从人类文明形态变化出发，结合儒家思想、道教文化，阐述了怎样做一个幸福成功的教师，这些我很喜欢，心灵上得到了一些的促动，下面就将自己的心得略述一二： 首先，树人格、立心态、明目标、终学习 这12个字是贺老师讲座后给我留下的最深的东西，让我对教师这一职业有了更深刻的认识。教师不是单纯的把书本上的知识讲授给学生就可以了，也更不是学生学完知识考试得了高分，就说明这位老师就是一名优秀的老师。如果教师教学只停留在这一点上，那么也只能是所谓的“教书匠”。教师的一言一行都无时无刻的影响学生，教师开朗、豁达，他的学生也会向他一样坦然，遇事不斤斤计较；教师平时对工作孜孜不倦，他的学生也会虔诚的学习。一名合格的教师要禁得起诱惑，耐得住寂寞；受得了委屈，顶得住压力；经得起折腾，扛得住打击；受得住繁华，放得下成功。 法国萨特曾经说过“你想成为什么样的人，你就是什么样的人。”真的是这样，纵观中国体坛，每一位体育明星之所以成为的明星，只因为他们从小就励志成成为明星，加之自己持续不断的努力拼搏，最终心想事成。想想自己，也想成为一个优秀的教师，那我们就要坚信，自己总有一天会成为这样的人。正所谓“梦想有多大，舞台就有多大。” 其次，明礼、悟道、求真，向善 专家型教师的课堂不仅有博学的课外拓展，更多的是他们的课堂多关注的是人，是学生，会去观察每一位学生的情景状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态。回想自己的教学，拿着教科书、教学参考书，以完成教学任务为任务，学生会做了题就觉得这节课成功了。今天看来，这样的想法真是错误的，学生会做了练习题难道就可以说是会了吗，他们情感上有没有一些触动，得没得到价值观上的洗礼呢？以后的教学，应在这方面努力进步。回想起最近的新闻，清华大学的高材生因为生活不能自理，上学需要家长的陪同；北大的高材生因为心里承受不住的压力，选择了跳楼自杀……这样的事情每年都在发生，除了与家长和学生自身有关，和他们的老师有没有关系呢？答案当然是有，如果老师在关注成绩的同时，多给予他们情感、态度、价值观方面的引导，多输入一些礼数、善良、道德、宽容……他们的人生可能就不会这样的短暂，就会有所改变。 最后，教学、对话、思维、温度 教师这一职业是最重要的任务是上好每一节课，成就卓越教学。每一节课除了完成教学任务外，还要从独白式教学走向对话式教学，留给学生时间，让学生与文本对话，与师进行对话，与自我进行对话，让学生给老师提问题，给作者题问题。学生根据自己的心灵体验进行价值判断，根据自己的思维方式进行思考。我想这样的课堂应该是轻松的、活跃的。每一位教师都应该创建有温度的课堂，多一些宽容，少一些计较；多一些宽松，少一些紧张；多一些快乐，少一些烦闷；让学生感受学习的轻松，学习的兴趣，学习的快乐，这样，我们的课好上了，他们的学习效果也会变好的。 三个小时说起来很长，但在贺老师这里是短暂的。时间到了的时候，感觉他还没有说完，他还有一肚子的话要说，而我同样是没有听够的，渴望能继续沉浸在他那博学，有意的世界里。当走出影院，天气已经转晴，我的心情已不再是早上来回的那份忧伤，喜悦中带着些许庆幸，为能参加这次国培，听取了这样的讲座，树立了努力做一名幸福成功教师的目标感到喜悦，也为没有荒废一上午的时间感到庆幸。 |
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