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公益研学，在行走与实践的过程中，对孩子的成长、社会责任感与家国情怀的培养，以及孩子“软实力”的丰富与提升等方面，都有着非常重要的意义与价值。带着孩子做公益，不求孩子通过公益研学就立马蜕变成个“完美小孩”，但求孩子能拥有“公益素养”，成为未来时代所需要的人才。
培养孩子的爱与奉献 做公益简单来说就是行善举，帮助弱势群体，有社会责任感的一种行为。延伸到公益研学，就是让青年学生通过参与社会实践公益活动，完成一系列的挑战，从而塑造自我，树立多元积极开放的世界观。 公益研学绝不是单纯的旅行，而是要身体力行的付出自己的汗水和热情，用行动温暖和改变世界。 抗震救灾时，有些家长带孩子参加捐款活动，孩子们捧来日常积攒零钱的存钱罐，用一双小手把零钱投入捐款箱，那种认真严肃的神态，仿佛一下子长大了也懂得了很多；有些家长借参加公益活动或回贫困家乡探亲之际，带孩子看看需要救助的贫困家庭生活现状，让孩子增长了爱心，自觉把富余的书画、文具、玩具、衣物等捐献出来；有些家长节假日带孩子去敬老院，为老人带来了欢乐的同时，也使孩子体会到讲求仁爱、奉献爱心的价值和快乐。 带孩子做公益，从小就在孩子心里埋下爱的种子，可以培养孩子对公益活动的初步认知。公益是一种很纯粹的信仰，有助于个人修为，使公益行为充满正能量，从而有益于孩子人格、道德、思想的正面培养，使其将来更有责任感、使命感，通过点滴的积累，积小爱成大爱，让人性的温暖触达每一个需要的角落。 此外，公益研学还能加强孩子的沟通和协调能力，也让孩子们能够深入了解到许多生活在社会底层的贫困之人，从而更加珍惜目前的幸福生活，还能使其接触新事物，体验生活的艰辛，对社会各个方面都有一个大致的认知等。
增进亲子感情沟通 事实证明，家长有意识地带孩子参加一些力所能及的公益活动，不失为一种好的“家教”。 有些孩子在家里，任谁也不服，谁说也不听，阻碍了家长与孩子的感情交流与沟通，令不少家长十分头疼。实际上，带孩子参加一些公益活动，诸如捐助、捡垃圾、扫楼道等，让孩子在参与的过程中学着家长做好事、献爱心，就可使孩子在熏染中变得更加懂事、更加听话。借助这个“触点”，孩子有心里话愿意对家长说，有不明白的事愿意向家长讲，有不懂的道理愿意听家长教，使得两代人感情融合亲密。 对此，似乎有些家长并不认可，既不舍得孩子去参加公益活动，又担心耗费了孩子太多时间和经历，影响孩子的学习等。事实并非如此，有些不珍惜学习时间，喜欢看电视、玩手机的孩子，通过公益活动看到与贫困家庭孩子的差距，开始懂得感恩与珍惜，不仅没有影响学习，反倒增强了学习自觉性并提高了学习成绩；有些孩子在公益活动中，不仅体验到爱心奉献的快乐，增加了一定的社会知识，而且树立了“做一个有爱心好人”的人生理想；更会让孩子的思想意识完成从“小我“到”大家“的蜕变，收获比家庭温床更多更“珍贵”的成长回忆。可谓百利而无一害。
助力留学“软实力” 留学风潮日盛，越来越多中国的优秀生源选择前往国外名校进行深造。但与国内一考定高下的标准不同，申报国外院校，尤其是欧美顶级名校，要想在众多的优秀学生中脱颖而出，要在艺术、体育、社会责任感、领导力方面至少有两个方面有杰出的表现。这些都是决定孩子能否入读顶级名校的必要条件。 以美国为例，在美国社会价值观中，没做过公益活动也就得不到社会尊重。所以，美国人对精英的理解就是要有社会责任感，为全社会服务，你为社会提供的服务多，起了带头的作用，就会被社会定义为“领袖”，即我们所谓的精英。一句话，精英来自为社会大众服务，培养精英，也从社会服务开始。名校的招生官们也非常重视，学生是否能结合自己的特长做有创造性的公益活动的履历。 不过，并非只要参与过公益活动，白纸黑字形成了一份“公益履历”，就可以使之成为顶尖院校申请的保障之一。事实上，这些顶尖院校还会看你参加公益活动的目的，你所在的公益组织的等级，你所参与过的社会实践经历的意义。 对于海外院校而言，他们是鼓励学生多多参与社会活动的，所以西方国家的学生对于社会实践活动是非常熟悉的。但中国学生不同，所以在申请过程中往往吃亏在这里。 本文选自《新家长报》325-326期 |
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