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儿子昨天洗澡的时候，他一定要玩自己洗衣服的游戏，当时跟他约定，那玩多一分钟还是两分钟，儿子爽快的回答：“两分钟”。两分钟到了以后，儿子还是坚持要玩，我感觉儿子这样下去会感冒的，近期本身就反复感冒多次了，所以内心不免有点着急。 然后对儿子说：“宝贝，这样会感冒的哦，妈妈希望你能现在起来。”儿子似乎对我的话像没听见一样，再次重说了一次，他坚定的说：“我要再玩一会，要把这些脏衣服洗干净。”还有模有样用手拿起衣服给我看。然后对着我说：“妈妈，你看这衣服多脏啊，我一定要把它们洗干净”。 无耐中，我还是没有放下自己的担心，然后对他说：“嗯!那给妈妈毛巾可以吗?毛巾很干净不用洗啊。”儿子回答：“妈妈，不行，毛巾要用来擦洗衣服用的”。突然被儿子的这句话雷倒了，这是孩子天真的萌语，也是他的真心话，真是被他弄得哭笑不得。 后面真的感觉什么招都用了，我感觉有点看不下去，我就对儿子说：“宝贝，那妈妈先出去等你，等你好了再来叫妈妈，你看可以吗?”儿子不太同意，我有点生气出了冲凉房的门。后面儿子大哭大闹起来，一定要我陪他看着他洗 。我深呼吸几次后，情绪稍微平静下来后，看到儿子还没有穿好衣服的份上，感觉还是陪他进去吧。 进去后，我没有打扰他玩洗衣服的游戏，只是用手不时浇点水到儿子身上，然后静静的看着他玩洗衣服的游戏。当自己闭上嘴的时候，我就更加能看见儿子行为背后的真正需求了。其实他只是想要，我在他身边默默的陪着他就好。 孩子的世界也是极其的简单，很多时候是因为我们父母自动化情绪思维而蒙闭了我们的双眼，而看不到孩子的真正想要的。 后面陪着他不到一分钟，儿子感觉玩得差不多了，就主动跟我说：“妈妈，我洗完了，我要穿衣服了”。我当时心里一个念头闪过：“哎讶，终于等于这个小祖宗说出这句话了，心里有一阵雀喜”。然后对儿子说：“宝贝，好的”。顺便又鼓励了儿子一下：“宝贝，你今天的衣服洗得真干净，必须为你点个大大的赞”，同时向儿子竖起大拇指。儿子听后很高兴，更加配合我穿好衣服了。 后来反思这个过程时，我发现其实儿子这段时间以来，除了愿意让我帮他洗澡，其他人都不让，外公和阿姨或其他人都完全搞不掂他，说他越来越固执和任性。想要做什么事就一定要做什么事情，特别是外公一直在强调这个事，他完全搞不掂他了。如果换作以前，我没有参加过家庭教育学习，我也同样会跟外公这样想儿子。 因为学习后让我懂得了孩子在每个成长的不同时期，他都会有不同的成长特征和需求的。比如儿子现在2-3岁之间，其实是处于一个执拗敏感期，这是他成长过程中一个时期的特征，他呈现的所有不良行为背后，其实是有他的真正需求的，而且在这时期父母如果懂得正向引导，孩子会在这个阶段习得自主独立的很多能力。 很多父母如果不能理解孩子行为背后的真正需求，顺应孩子成长发展的规律时，就会很容易将孩子认为越长大越固执、任性方面上去，其实这个时期正是培养孩子独立自我意识非常关键的时期。 这个时期孩子需要的是我们更多的理解、看见、关心、耐心的陪伴。相信每一个父母只要愿意闭上嘴，用心观察都能看见孩子的真正需求，轻松陪伴孩子度过这个关键期的。 |
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