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高考放榜季 除了学霸刷屏 还有逆袭“黑马”值得关注！ 福州高级中学文科 就是今年最大的“黑马”  部分高分学子与校领导合影 三年前的中招，福高录取的学生位次在五城区排2800~4000余名。今年高考，文科班共有近20位同学拿下600分以上的优异成绩，其中，初中毕业于福州七中的叶芷玲同学（上图左三），以641分位列全省文科74名，也是市属高中文科最高分（仅次于师大附中3名学生之后，列福州地区第四名），而她3年前的中考排位仅在市区2800名开外（算上六区六县市及平潭，排名更是在3000名以外）。 如何做到逆袭3000多名？ 到底有什么学习“秘诀”？ 福高文科又有什么法宝？ 一起来分享他们的奋斗故事吧！  01 逆袭群体不少来自普通初中 福高文科几位高分生 有个共同特点： 低调谦逊， 并不是那种“霸气侧漏”的模样。 省文科74名的叶芷玲，是个白净秀气的小姑娘，说话轻声细语。她说，3年前考入福高时，不是自招录取，中招分数也够不上福高实验班，自己只是平行班的一名普通学生。高二分科时，结合自身情况，她选择进了文科班。  叶芷玲出自普通家庭，母亲是新店中心小学的一名老师。初中、高中，她都没什么学习压力，高三以来的状态属于渐入佳境。 从市检省检的文科班前列，到这次考出省排74名，“有点出乎自己意料”。在一片喊难的数学这个科目，叶芷玲考了137分。她说，当时看到数学卷时发现题序跟平日考试不同。第一遍做时，有几题都是写到差几步没有完成的状态；第二遍回头冷静看题，又觉得不会很难，跟平日训练差不多，接着把没完成的部分都做完了，“关键是把握心态。”  福高文科高分群体 有个有趣现象： 男女各半，势均力敌。 总分622分、省排362名的郭子安，初中来自金山中学，中考成绩也是靠近市区3000名，他则是很冷静地判断自己理科素养有欠缺之处，“而且从小喜欢文科，还是要根据自己所长选科。” 插个题外话，在福高理科的高分群体中，也出现了多个来自福州21中、32中、亭江中学等普通初中的学生，对此，福高校长骆志煌的看法是：“这些学生在福高优质的教育资源、优质师资的氛围中，学习潜力被大大激发。”  02 被学生“问倒”的严厉班主任 此次高考，福州文科高分生大多出自这届的高三1班文科实验班，班主任林甦是政治老师，对学生要求非常严格，她对自己的班级也是赞不绝口，“2017届高三结束后，我接手高二1班，当时就发现这个班学生的行为习惯特好，初中基础打得扎实，所以我更多的工作是抓班风、凝聚力，注重减压，注重考试情商的培养。” 她让郭子安当团支书，鄢翔颖（高考文科总分615分）当宣传委员，叶芷玲是组织委员、外联部长，陈衍亘（文科总分611分，全市质检的文综最高分）还是校模联社社长，让学生们增加集体责任感。  同学们在图书馆内学习。 福高文科在高二上学期要求完成全部会考，林甦老师对这个做法的好处总结为“在会考准备中养成文科学习的习惯，打下高效率学习的基础”；到了高二下学期，文科开始进入高考复习阶段，这比市内其他校的步伐要早，主动性也就更大。  林甦老师（中） “比如政治学科，我们提供给学生的基础材料很充足，再根据新形势增加新内容，我做好整体框架，学生们对同样材料的小切口是各不同的，可以到达的纵深程度也不同。”林甦说。 这个班的最大特点就是学生们爱问问题，角度经常出乎林甦的意料，“原材料，新问题，强迫我也不断学习和思考，有时我解答不了的，还要发到‘全省高三政治群’求教各路大师，这就叫教学相长。从能力看，最好是学生能够自己整理框架，但一来我的框架好于他们，从效率看肯定更高，这是我教学有点遗憾的地方。”  今年高考时，福高的老师们摆出“√”造型，为考生们加油。 03 “导师带教”解决个体薄弱 2019届高三工作由福高副校长吴丹舟、教务处副主任付进华等具体负责，吴校长表示出成绩类似于“好材料+好工匠＝好产品”的概念，福高“好工匠”恰恰是一批学科名师以及由名师带动大面积成长起来的年轻团队。这其中，高三启动的“导师带教”制度教学效益非常明显。  福高的“导师带教”更强调有针对性地解决优生的薄弱点。在文科实验班，6位来自不同学科的导师选择带教的学生首先匹配的原则就是学科短板，比如叶芷玲地理差，就由付进华带教，付进华着重启发她图文关联的思维能力，有什么问题随时可以微信发给老师解答，高考中叶芷玲的地理选择题全对，这种做法功不可没；鄢翔颖政治差，林甦亲自负责，她用上了福高原来的政治特级老师陈杰生特有的“关联法”，面对庞杂材料时迅速找到正确的对应关系，这在做政治选择题特别好用；历史的黄俊伟老师、政治的尤植坚老师等在材料的拓展、题目的选择、自编新题方面都做了大量教研工作，分享给整个集备组。  地理课堂前三分钟，付进华老师让学生当“命题老师”，找材料、创情境、巧设问、析思路。 身兼教务处副主任的付进华老师对这种“协作”优势感触最深。他说：“福高高分来自于服从于总分前提下各科的协作，我们从不认为哪一科特别重要就要学生把大量时间放在这科，而是在总分前提下，大家细致分工，细到每周每一节学科自习如何分配，细到每日晚自习每个学科花费的时间，都精准控制。”  福高的鹤龄图书馆正在进行外立面改造，将于今年8月完工。 众所周知，福高骆志煌校长是全省历史学科“大牛”，他带动的学科教研、高考教研奠定了福高这两年的文科优势，面对我市高中校生源扁平化办学思路的突破，他特别强调“高考备考策略的适宜性”，“是针对这个校生源情况的，难度是根据福高学生安排的，家长要相信学校对于课程对于学生认知规律的了解，能够推动学生整体向上。合适才是最好的安排！” 福州晚报记者 安梓/文 叶诚/摄 新媒体编辑 兰超 监制 管慧 林亦敏 福州晚报新媒体出品，转载请注明出处 |
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