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作者简介： 杨耀琦（Archie Yang），著名英语教育专家，美国New Haven大学教育研究所硕士，有多年中小学英语阅读教学经验，读者剧场推广者，著有《引导式英语写作》《From Phonics to reading》《读者剧场Easy show》《绘本读本剧本All in one》《歌谣读剧》等30多本著作。 口语朗读一直是结合口语和文学很重要的语言学习活动，在讲求语言教学成效的今天，把这样的活动搬上了舞台，再加了些戏剧效果就是所谓的「读者剧场」。读者剧场的英文为'Reader's Theater'，意指朗读者的剧场。基本上读者剧场是一个阅读教学的延伸活动，让学生成为阅读活动的主角，最后将其练习的成果，以简易「剧场」的方式呈现并和大家分享。 读者剧场是以文为本的口语阅读，它透过一定数量的参与者，以口语诠释故事读本，有别于一般的戏剧以服装、道具、场景和背景音乐等取胜，所以读者剧场其实是在最简单的形式下，以想像的场景，将故事的内容分成旁白和人物角色以团体形式朗诵出来。我们在朗诵故事台词时，不像戏剧表演需要提前背诵，而是学生藉由不同角色的人物设定，进而揣摩角色的特质，随着不断重复的语句，再加上一些简单的肢体动作和脸部表情将读本以声音的形式呈现，原来阅读也可以如此有趣！ 因此，藉着读者对于剧本的朗读，也让观众能够想像出他们心中的戏剧场景，也点出了读者剧场精华所在一一Drama and literacy from the page to the stage! 它的表演内容包括戏剧和各类型的文学，不论读者剧场的英文名称为何，读者剧场在许多方面都被用来当作是促进学生学习的有效方法。 读者剧场的特色 ★ 以学生为主的阅读活动； ★ 口语形式的阅读活动； ★ 动态阅读； ★ 小组阅读一一通过小组练习，激励学生分享大声朗读的口语能力； ★ 舞台阅读一一提供学生发挥的舞台，以满足学生的表演欲望； ★ 通过小组练习，加深对剧本内容的理解以及加强口语的流利度； ★ 另一种形式的戏剧，无须背台词，是一种最简易的剧场形式； ★ 引导观众创造一个想像的场景； ★ 所有读者均分台词，避免过分强调某些主要角色； ★ 学生人手一本剧本，时时可演出，处处皆舞台。 读者剧场在教育现场可以被视为正式演出前的半成品，但它注重的是学习者学习的过程和反复的练习，并不是强调表演的成果。比起戏剧，这种形式的练习蕴含了更多的教育的意义。 读者剧场与阅读教学 理解力与流利度一直是阅读教学中两个很重要的元素，而读者剧场最大的优点之一，就是可以增加学生阅读的流利度，阅读的流利度也早已被视为是孩子阅读能力的重要指标之一。 什么是阅读流利度呢?大体指的是孩子在进行阅读活动时，可以自动的进行认字解码拼读，同时快速且准确地读出读本内容。尤其是启蒙阶段的孩子在建构阅读能力的过程中，孩子若已有基本的字母拼读能力，能利用字母与发音的对应关系，将该英文字拼读出来，进而了解字义一一也就是利用拼音文字的特色，透过儿童的口语基础，进而习得认字、读字能力，最后导入书面文字的学习。 而为了让孩子增进阅读的流利度，读者剧场就是一个非常合适的阅读教学活动。尤其是读者剧场中很重要的一个活动是重复朗读，当朗诵活动的对象是初阶者时，读者剧场是引起学生多次阅读文章动机的方式，并从中获益，增加阅读的流畅度，选择特定的单词短语不断重复，渐渐带出孩子的阅读自信与兴趣，成功踏出了阅读的第一步。 总之，如果你想让孩子更生动、更流利地阅读原版书，那么读者剧场应该是最佳的学习活动。尤其在亲子共读的运用上就是角色扮演的转换，父母可以通过剧中角色的扮演方式，让孩子熟读文本内容、更有兴趣地参与阅读活动，进而达到亲子共读的目的和效益，何乐而不为呢? 读者剧场剧本范例 以「Hi! Fly Guy」为例（Tedd Arnold, Scholastic），不难从读者剧场剧本的特色一一利用反复的技巧，看出阅读的理解力和流利度的应用和练习。他的作品「Hi！Fly Guy」荣获2006年美国图书馆协会奖(2006 Theodor Seuss Geisel Honor)。也许是这样的肯定，让Tedd Arnold带着 Fly Guy 跃上了国际舞台，让更多人有机会接触和阅读这一系列简单有趣的英语故事。 苍蝇也可以当宠物吗?小男孩Buzz就有这么一只叫Fly Guy(苍蝇小子)的宠物苍蝇，在故事中它是个不为人知的英雄，而你是否也曾发现过它的踪迹? 苍蝇在日常生活中毕竟是惹人厌的害虫，究竟这只苍蝇有何法宝，竟然可以成为小男孩的宠物？ 「Hi！Fly Guy」一书中道出了二位主角相遇的过程，故事中Fly Guy一如往常寻觅着它最爱的食物，而 Buzz 则是拿着捕虫的器具，为即将到来的宠物秀，找寻可以让他一展身手的宠物，就这样他们相遇了。Fly Guy竟然能说出小男孩的名字Buzz，凭着这本领，男孩被它所感动，说服家人把它当成宠物，故事的最后Fly Guy 甚至在宠物大赛中贏得「最聪明的宠物」大奖，就这样他们在这一系列书中展开了一连串既好笑又动人的事件。 Hi! Fly Guy 一一Retold by Archie Characters: Narrator, Chorus (Dad, Mom, Judges) Fly Guy, Buzz, Dad, Mom, Judges (Dad & Mom also play Judges)  Scene 1 Narrator： A fly went flying. Fly Guy： Flying, flying. All： Flying, flying, A fly went flying. Narrator： He was looking for something to eat. Chorus： Something tasty and slimy. All： Tasty and slimy. Narrator： A boy went walking. Buzz： Walking, walking. All： Walking, walking, A boy went walking. Narrator： He was looking for something to catch. Chorus： Something smart, And for The Amazing Pet Show. Narrator： They met. All： BOINK. Buzz： A fly. Chorus： Wow, a fly! Narrator： The boy got the fly in a jar. Buzz： A pet! Chorus： Wow, a pet! Narrator： The fly was mad. He wanted to be free. He stomped his foot and said— Fly Guy： Buzz…… Chorus： Buzzz…… Narrator： The boy was surprised. Buzz： Wow, you know my name! You are the smartest pet in the world! Chorus： The smartest pet in the world! 转载自丨学乐Scholastic童书  你想与杨老师面对面，了解如何在日常教学中运用读者剧场吗？ |
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来自： supergrass001 > 《英语阅读教学》
