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考考考，老师的法宝 为了检测和巩固一定时期内“教”与“学”的效果 学校里总是大考小考不断 不仅对学生， 每次阶段考对老师也是一次难以下手的挑战： 网络找题出卷不适配本班学生？ 批阅试卷费时费力？ 讲评课找不到重点？ 对于这些烦恼，今天小编手把手教您： 如何使用大数据精准教学系统， 上好一节阶段考讲评课！ （以高二10月第一次阶段考为例） 01 考前复习巩固 定位班级薄弱点 月考前，精准教学系统自动分析呈现近一个月的班级学情 步骤：智学网→精准教学→学科学情→近一月→知识点掌握情况  由精准教学系统知识点分析，近一个月班级薄弱点为：多面体（棱柱、棱锥、棱台）及其结构特征、异面直线、空间几何体的三视图、球的表面积和体积、空间中直线与直线的位置关系。 薄弱点专项训练 系统根据班级学生的知识薄弱点自动生成专项巩固训练试题 步骤：智学网→精准教学→学科学情→近一月→知识点掌握情况→薄弱点专练  学生错题复习 学生做完专项巩固训练试题之后，系统会自动生成报告，共性错题一目了然，并可以一键生成错题重做及拓展作业自动组卷 步骤：智学网→精准教学→学科学情→近一月 →班级共性错题→错题重做   使用精准教学之后，从经验为主改成数据指导为主  02 考后试卷讲评 试卷详情  题型分布：24道题，满分150分。其中选择题15道，填空题5道，解答题4道。 预估难度系数0.6：难度中等偏上，考查学生对知识的综合运用。 考察知识点：以第一章‘空间几何体’为主，同时考查学生对‘点、线、面的位置关系’的掌握情况 用了精准教学后，课前备课只需要7分钟！  班级考情分析 阅卷结束后，系统会自动生成考情报告，帮助老师迅速了解考试情况。 步骤：智学网→学情分析→班级报告 →《高二年级第一次段考》→查看报告  答题情况统计 在考情报告中，还可以细化查看答题情况统计，精准定位错题分析薄弱知识点 步骤：智学网→学情分析→班级报告 →《高二年级第一次段考》→查看报告 →试卷分析→小题分析→知识点分析  讲评课安排 本次阶段考，错误试题较多，通过知识归类，可以将讲评分成‘空间几何体’和‘点、线、面位置关系’两节课。  错题针对讲解 通过错题针对讲解，剖析错因 步骤：智学网→学情分析→班级报告 →《高二年级数学限时练》→查看报告 →试卷讲评→答题统计→成绩分析柱状图  同知识点错题回顾 同知识点错题回顾，总结解题思路 步骤：智学网→学情分析→班级报告→试卷讲评→知识点→同知识点错题 巩固练习 接下来，可以花费几分钟时间，让同学作答一道事先从智学网上找到的拓展试题，检验讲解效果。 课堂小结 ① 本节课我们主要回顾多面体（棱柱、棱锥、棱台）及其结构特征这个知识点 ② 通过对比历史错题，找到解这类题的方法和技巧 ③ 通过举一反三当堂训练，巩固了这一知识点的学习 课后作业 1：完成试卷相关错题订正 2、课后拓展巩固作业 如此而来，让阶段考更有针对性，让讲评课更加有效率。技术快速发展，教育手段也在不断革新，老师们赶快把各种工具操练起来吧！ 文、编丨 钟无艳 责编丨丁小鸟 |
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