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☞点击上方绿标播放☜ 隔代养育是中国式家庭教育的特殊现象。 据调查，一半以上的家庭由老人帮忙带孩子，其中三分之二的隔代养育家庭，在教养孩子上存在分歧。 在一个家庭中，父母和孩子之间，是相对稳定的三角关系模式，老人的加入，就从三角关系变成了多角关系。 心理学上有一个“看门人情结”，意思是说照顾孩子的每个人，会不自觉地产生竞争和排他的情绪。 这就更容易引发矛盾、冲突。对于婴幼儿，环境的不稳定会产生不安全感； 对于大一点的孩子来说，看到观念分歧之后，知道利用这样的矛盾来满足自己的愿望；还有的孩子为了减少这样的矛盾，为了让家里太平，不太会说自己的真实想法，更会觉得回到家里，心理负担很重。 所以，父母工作再忙，也是孩子养育的第一责任人，应该主动承担解决问题的责任。 那么，如何与老人进行沟通呢？ 1 掌握沟通时机 沟通时机。最好不要当面指出问题，更不应该直接指责老人的做法。 任何人被挑毛病，直接的反应就是否认和反弹，对解决问题无益，而且这种当面指责，对老人的不够尊重，也给孩子一种很不好的行为示范。 应该事情过去后再找老人谈，最好由自己的儿女来负责，比如爷爷奶奶的问题，最好由爸爸出面来深度沟通。 2 掌握沟通方式 沟通方式。沟通前，反思自己是不是受到“看门人情结”的影响，从为孩子好的共同目的出发。 当你想提意见时，先换位思考，不去指责，采用“劝说”的沟通技巧。 比如针对孩子吃饭的事情，你可以这样说：“为什么我们不试试，让孩子学下如何照顾自己呢？这样可以让全家人更轻松。” 或者你也可以只说感受，不去评判，比如：“看到您追着孩子喂饭，我担心孩子会养成边吃边玩的习惯，而且喂饭时您也特别辛苦，孩子如果形成依赖，将来上了幼儿园自己吃饭怕会很难适应”。 这种沟通方式，会让老人明白，我们是站在同一战线的，是一起合作、一起帮助孩子，谁都不是为了谁而单向付出。 当老人向我们提出意见时。有些老人可能一遇到问题，就会说出“你怎么连孩子都照顾不好呢?”这样的话。 这时候，我们可以先表明自己的态度，先对老人表示理解，比如：“妈，我听懂您的意思了”，或者“我明白您的苦心”，这些话是很好的情感桥梁，意味着不管老人说的话有多难听，我都已经听到了，我明白这件事情的重要性，并且愿意和家人开放的沟通。 接着，你就可以用开放式提问的方式回应：“那针对这个事情，您觉得我们怎么做会更好？” 这个时候老人就会告诉你，他觉得做的不好的地方在哪里。 慢慢地，彼此交流的信息增多，我们就能分清老人的话，哪些是观点，哪些是事实了。 总结一下，隔代育儿，要搭建良好的沟通，需要我们真正把老人纳入到育儿的统一战线，克制不理智情绪，辩证的看到双方所讨论的东西。运用一些沟通技巧，来解决与老人之间的育儿分歧。 |
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