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孩子们在学习时，最离不开的就是背诵课文了，看着长长的课文，叫苦不迭，如果能提高背诵的效率，无疑是减轻了孩子的负担。 好的背诵法既能提高效率，更能防止死记硬背，忘的太快。 如何拥有高效背诵法呢？不如学习这14个方法。 1、抄诵法 俗话说“抄一遍胜过读十遍”，读诗词或短文时先看一句，抄一句；再看几句，抄几句，最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 2、分合法 先分句背，背句中的关键词，这样逐句背，然后再合句背，由词连句，由句连段，再由段连篇。 或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。 例如：背《春》这篇课文，可按照春草图，春花图，春风图、春雨图和迎春图的顺序背诵，然后再把这几幅图画再串联起来。 3、点线法 抓住文章脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为回忆点，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，最后成文。 例如：《醉翁亭记》第三段的线索是：滁人游—太守宴—众宾欢—太守醉。 4、时空法 记住要背诵的内容中表示时间方位顺序的词语，通过时间方位词来提示自己下一个段落的词语。 5、人物法 记住文章中依次出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，有助于理解和背诵。 6、关系法 背诵前，先弄清楚文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分总，总分等，还可以弄清楚每一段落中句子与句子之间的逻辑关系，如动静关系，远近关系。 7、对比法 把文章具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。 例如：《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。 8、提纲法 根据背诵内容列出一个简单的提纲，然后按照提纲练习背诵。 9、耳听法 这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家听，也可以自己先把要背的内容录音，然后放音，仔细听记，用这种方法背诵，比单纯朗读背诵效果要好。 10、情境法 创设具体情境，更容易理解和记忆，尤其是优美的诗歌和散文。 例如：《望门天山》、《钱塘湖春行》可以绘画出多幅画面，根据图回忆，图文结合，快速有趣的借图成诵。 11、问题法 提出几个具有连贯性，系统性的问题，根据问题答案的顺序，帮助记取背诵内容。 12、列表法 记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。 13、情节法 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，在脑海中形成一个大概的情节梗概，借助梗概来回忆，背诵就容易多了。 14、延伸法 背短文和诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时把第一二句带上，如此延伸，直至全篇。 一个好的方法，可以拯救几百万的脑细胞，赶紧给孩子收藏吧。 |
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