老师，一个曾经让人尊敬的职业，现在饱受诟病。我们不否认，现在有些老师成了权贵和富人的“御用教师”，对穷家子弟不屑一顾；我们不否认，现在名校难进，名班难进，有些人分数差很多也能进，有些人只差一分也进不去；我们不否认，有些老师爱红包，给了红包教你娃，不给红包后边坐；我们不否认，有些教师是畜牲，性侵下属和学生，毁人不倦该枪毙。部分教师，尤其部分学校高层道德的沦丧，是不争的事实。
但我们也应该看到，大部分教师守着清贫，守着三尺讲台，守着良心，守着底线，在无私奉献，在教书育人。他们没有升官发财的野心，没有嫌贫爱富的狗眼，没有不给我送钱我就害你学习不成的狠毒，他们把教书育人当成了无上光荣，把每个月两三千元的薪水当作一家老小的衣食，清贫乐道。
然而，就是这样小小的心愿也很难满足。学校早已不再纯洁，不送领导，不让你带课，不让你带好班，你行也是不行；送了领导，你可以带好班，当名师，当中层，你不行也是行。不送领导，此生评职称无望，敢有怨言，找借口整你，砸你饭碗，把你工作整没了，更有甚者雇佣黑社会公然出手。
一名普通教师，不仅要忍受管理层的无耻无德，还得把学生视作上帝，对学生打不得、骂不得、说不得，稍有不慎，挨骂、挨打、甚至丢工作、被杀。不知何时，老师的一片苦心换来恶语相加、拳脚相向。也许是由于部分无良教师对学生的敲诈诈勒索，也许是由于世风日下、金钱至上的世道人心。
于是，有人总结出了教师的最高境界：
对领导：我是学校的一块砖，领导想搬你就搬，让我加班我就加，早五晚十在上班。你发财来，我干活，披星戴月来养家。
对学生：学生骂我，我也不骂学生；学生打我，我也不打学生。学生上课可以喝酒吃肉，只盼学生不要杀人胡闹。
有人将此类教师总结为佛系教师，笔者认为当教师比活佛还要难当！
所以今天99%的老师是不敢打学生的。老师打了学生，哪怕很轻微，家长就会找到学校、教育局，要求老师赔礼、赔偿，老师轻则颜面无存，身败名裂，重则开除教职，丢掉饭碗。
更有甚者，连说也不能说。
前段时间，一则学生和老师互扇耳光的视频惊爆网络：
视频中，女教师对男生进行批评教育，男生顶撞老师，女老师被激怒，猛扇男生一耳光。男生也不甘示弱，回击了老师一个耳光。
身边还有个这样的例子：
有个学生在课堂调皮，老师说了他几句。结果孩子回家之后给家长告状，说老师打了他。家长不分青红皂白，就跑到学校来找老师麻烦，更是告到了教育局。
虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是这个年轻老师学乖了，以后再也不用心管学生了，因为多一事不如少一事。
我并不是赞同暴力喂养的棍棒教育，更反对变态凶残的体罚教育，但我们应该支持有理有度的惩戒教育。
中国人过去常讲师道尊严，一日为师，终身为父。敬畏的是先生，更是敬畏先生所承载的知识和让孩子成人的道理。
过去私塾里，先生是有戒尺的。学生不听话，是可以打手心、打屁股的。
打完之后，还是要请家长的，而那时候的家长无一不是心悦诚服地感谢老师，按着孩子的脑袋给老师赔不是，临走特意嘱咐老师，“以后他不听话，您就管教、您就打！”。当然，回家后多数孩子，还得再挨一顿巴掌。
古人说得好，严师出高徒，严格管教你的才是好老师。一个老师，如果看见学生错了而不管，那就是失职，所谓“子不教，父之过，教不严，师之惰”。
只要批评得对，家长就应该支持老师。很多人长大后对老师充满感激，就是因为老师及时给出批评，“悬崖勒马”，避免了更严重的后果。更有意思的是，很多老师感慨，毕业后真正感恩老师者，往往是那些受批评多的学生。
但是今天，老师被家长和孩子整的无所适从，怎么可能还会用心管教孩子呢？这样的孩子长大之后，又怎么会懂规矩，明事理呢？
编后语
“学生骂我，我也不骂学生；学生打我，我也不打学生。”问题是你骂得起吗？和学生对骂“宁愿不当教师”的副校长被调职处分;你打得起吗？打一次掌心赔30000元（是许多乡下教师一年的工资）加赔礼道歉！
