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据6月26日深圳新闻网报道，深圳某小学家长反映，该校四年级的一名班长对本班同学拳打脚踢。经相关部门调查，起因是该班长在组织同学进行课间阅读时，因一些同学“不认真”，班长便扇男生耳光、踢踏女生，进行所谓的“处罚和纪律管理”，挨打人数确认为12人。原因和人数，笔者不想深究。笔者只有一点疑惑：这个班长何以如此威风？ 看报道时，初以为班长是个又高又壮、脾气火爆的男生，看完发现竟是一个女生。这就奇了，十多名男女同学从始至终任由其羞辱，竟没有一人奋起反抗，哪怕质问一句“你有什么权力打我”？——这班长该有多“威风”！而且，被打之后，孩子还不敢跟家长说。家长的微信群里，有家长还反映该班长此前曾多次打同学，并向同学索要食物。 不过，班主任的解释却是这样的：当初让她做班长是因为她“成绩好”“守纪律”，而且“孩子之间有些矛盾很正常”。成绩好，想必是实言；守纪律，则不知真是因懂礼貌有教养而很自律，还是只听老师的话。至于“孩子之间有矛盾很正常”，则是明显的袒护了。怎么说这都超出了孩子间那种呆萌幼稚的争吵——而老师的这种袒护，想必是助长了她的“威风”。 报道说，“学校对该班长进行了严厉的批评教育”，该“班长认识到错误并且向同学诚恳道歉”。其实，笔者倒以为：首先，该被严厉批评的应该是相关老师和家长这些成人——孩子能如此“威风”，主要原因就是我们成人把权力、尊卑看得过重，孩子们在旁边耳濡目染，也就有模有样地去学了。因此，对那班长反不该“严厉地批评教育”，而是俯下身，告诉她：人和人是平等的，班长这个职务只是为同学和老师服务的。作为班长、同学甚至老师，你并不高人一等，当然也不低人一等；从而，你也就没有羞辱别人的权力，同时也有不被侮辱和损害的人权。任何一个孩子，如果明白了这个道理，八面“威风”就会变成彼此尊重了。 |
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