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自主阅读，指的是孩子能够不依赖父母的陪伴，带着自发的意愿和兴趣进行阅读的过程。 身为父母，如何引导孩子发展自主阅读的能力呢？我们在这里给各位爸爸妈妈分享几点小建议。  营造良好的阅读环境 如果有条件，爸爸妈妈可以为孩子搭建一个阅读角，最简单的做法，只需选择一处光线比较好的角落，准备一个儿童小书架（或在墙上挂一个书袋），然后在地上铺一块孩子喜欢的地垫，放一些玩偶靠垫，这样孩子就可以安安静静坐着翻书了。 值得一提的是，为了激发孩子的自主性，爸爸妈妈可以鼓励孩子参与阅读角的设计和布置；完工后，爸爸妈妈还可以邀请孩子来当一天阅读角的店长，给所有家庭成员介绍他喜欢的书。这样，孩子能够感受到他是这片阅读角的小主人。 最重要的是，爸爸妈妈需要以身示范，保持读书的热情，这样孩子很容易有样学样，自然而然发展独立阅读的兴趣和能力。  跟着孩子的发展规律，循序渐进 2岁开始，有的孩子就会顺手拿起手边的书来翻，即便不识字，他们也能够从读图中享受阅读的新奇和快乐。在这个阶段，爸爸妈妈可以在孩子随手可拿的地方放一些他喜欢的书。 3-4岁，很多孩子对识字发生了兴趣，会不断追问大人，这时爸爸妈妈可以利用绘本教孩子认一些字，并适时引入适合孩子的桥梁书，比如《青蛙弗洛格的成长故事》，这样可以帮助孩子从关注图片转向关注文字。 4-6岁，随着孩子识字量的扩大和阅读兴趣的拓展，爸爸妈妈可以逐步给孩子提供文字更多的桥梁书，或是经典的世界童话，扩展孩子的阅读领域。  结合孩子的兴趣，积极和孩子互动 给孩子买书的时候，爸爸妈妈可以充分和孩子互动，了解孩子感兴趣的事物，然后结合孩子的兴趣和认知来选书。 刚开始引导孩子自主阅读时，爸爸妈妈可以让孩子选择他最喜欢的图书，并教孩子把不认识的字挑出来，耐心地教他识记。 当孩子完成阅读时，爸爸妈妈可以适时和孩子做一些交流，比如：“你看的书里发生了什么好玩的故事，讲给我们听听？”这样爸爸妈妈能够深入孩子的阅读体验，同时也能激发孩子对阅读内容的思考。  尊重孩子的阅读方式 自主阅读不同于亲子阅读，爸爸妈妈需要给予孩子充分的个人空间。孩子读哪一本书？从哪里打开？到哪里合上？爸爸妈妈都可以鼓励孩子自己决定。 当孩子在不受打扰、没有催促、没有压力、没有忧虑的情境下阅读，他便更能享受到自由阅读带给他的愉悦感，从而和书本建立属于他自己的关系。 有的孩子刚开始进行自主阅读时，可能会感到困难，读得比较慢，爸爸妈妈不用太着急，孩子的学习是喷发式的，他们越被尊重、被鼓励，这些喷发可能就越快。  最后想说，引导孩子自主阅读，最重要的不在于让孩子学得多么快、读书多么多…… 自主阅读的意义在于，孩子能够拥有一种特别的方式来了解这个世界，他可以真实地感受到：翻开一本书，他就独自打开了一个被折叠的小世界！ |
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