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朋友的孩子多多在我看来是一个活泼开朗的孩子。可是朋友却说他是“窝里横”，一到外面，遭到欺负从来都不敢反抗，不管是比他大的，还是比他小的孩子，打了他，他都不还手。乍一看，他似乎是宽宏大量，可更多的时候，他在压抑自己的委屈。 朋友说：“虽然我很明确地告诉他，打人是不对的行为，但是，看到他被打，又忍气吞声的样子，让我觉得很不是滋味。我担心一味的忍让，会让他的性格变得越来越懦弱，以后岂不是一辈子都要受人欺负？可是，教孩子还手，显然又违背我自己的价值观，让孩子以牙还牙，简单粗暴处理事情，显然不是教育孩子的初衷。” 朋友的这种困惑，相信大多数父母都有过。我们一方面坚决拥护“好孩子不打人”的观点，一方面又希望孩子在被打后可以像勇士一样去回击。这让我想起了前不久在网上一篇炒得沸沸扬扬的《手把手教孩子被打后还手》的文章。文中很多家长（其中不乏心理学者）都觉得孩子被打了，就是要又快又准地还手，这样既打击了对方，又保护了自己，还不会被误认为是在欺负人。 不过，在我看来，这种回击的方式显然是用过了头。且不说不分青红皂白就反击，如果动手的孩子不是有意而为，那还手就是让人零容忍地故意打人行为了。而且，这种父母过多的介入行为，狠狠地剥夺了孩子自由独立成长的机会。 为什么父母不必过多参与？ 我家老大豆豆是一个慢热的孩子，两三岁时，在融入到一群孩子中间之前，要观察很长一段时间，当他参与后，如果遇到问题，比如玩具被抢、地盘被占的事情，他会退让到一边，拱手相让。当时，我很担心，很希望他能为自己的权益奋起反抗，甚至很想冲过去帮他把玩具要回来。 可是，我忍住了。 这样大概过了三个月，他突然开始能很快融入到集体，并且，用清晰而具体的语言拒绝抢他玩具的小孩：“如果你要这个玩具，必须经过我的同意。”那一刻，我感觉特别庆幸，我没有通过介入与逼迫，让他尽快学会怎么做，而是给予他时间，让他自己去慢慢观察，思考，直到做好准备，我想，这是一种真正让他有成就感的学习过程。 回想之前自己的冲动，不难发现，在现今孩子的社会交往中，往往充满了成人忙碌的身影与焦虑的声音。事情还刚刚发生，孩子还没反应过来，父母就已经告诉了他对策。孩子在整个过程中，没有机会观察、思考、自己做出决定。 回到孩子被打这件事情，也是如此。成人直接教授经验与让孩子自己选择哪种方式处理问题，有时表面上的结果可能一样，但内涵却不相同。小孩子很容易把成人的做法看成绝对正确的真理，从而失去独立探索的机会。而让他自己决定怎么做，却是一个在生活实践中去体验、积累经验的最好方式。哪怕犯错了也没有关系，错误是学习的好机会，它符合儿童心理发展规律，有利于他们的健康成长。 孩子决定还手，还是不还手，都有它的价值。他决定还手，他可能会发现，矛盾被激化了，事情闹大了，他甚至可能因此受伤；当然，他也可能发现，他通过还手，那个孩子以后不敢打他了。同样的，当他决定不还手，采用息事宁人的方式，可能会发现，他和那个孩子可以继续愉快地玩耍；但是也有可能他会因为忍气吞声而不开心，不好受，从而让他学会了以后使用强有力的语言去制止。 由此可见，不管当时的情境如何，只要不是在很危险的情况下，家长可以先给予孩子一定的时间和机会去自己处理，让他在其中慢慢地积累与发展出适合他自己的经验。毕竟生活经验的积累，对孩子来说是最有价值的学习。 有没有比还手更好的方式？ 记得豆豆刚上小学第一个星期，班上出黑板报，他被一个比他高出半个头的小女孩打了。跟幼儿园不同的是，小朋友之间闹矛盾一般会有老师帮忙协商解决，而到了小学，遇到这样的冲突则需要自己去处理。回家后，他说起这件事，说：“妈妈，当时我完全没有想到她会打我，等我反应过来的时候，她走开了，我很生气很生气。”我说：“那你做了什么？”他说：“我走过去告诉她打人不对，如果你不同意我的做法，你可以说出来！然后我看到她犹豫了一下，跟我说了一声‘对不起’。” 你看，不用还手，孩子就已经用他自己的经验处理好了这次矛盾。不过，孩子的矛盾不但多样化，更是频发。父母除了要保证孩子所处的环境是安全的，还要教会孩子“处理三步曲”，即“斥责、制止、躲避或寻求帮助”。 斥责是指严厉告诫对方，你这种打人的行为是不对的。 制止的方式可以是告诉孩子，面对小朋友打过来的小巴掌时，不妨试一试迅速抓住对方的手，这样对方就不能动了，不能动就打不了人了。但是，抓住对方手腕的同时，要告诉这位小朋友：“你不能打人，打人不是好孩子”。 当无法制止时，为了避免更大的伤害，我们需要告诉孩子，躲避，离开现场或者寻求大人的帮助。 理解孩子情绪，关注解决问题 我曾经在游乐场看到非常揪心的一幕。一个六岁左右的小男孩，在滑滑梯的时候，被一个比他大的霸道孩子打了，他感觉到很委屈，又很害怕，不敢与那个孩子对峙，就跑到他妈妈那里哭。没想到，他妈妈劈头盖脸反而把他骂了一顿：“哭什么哭！人家打你，你就打回去呀！哭能解决问题吗？”妈妈的话音还没落，我看到小男孩突然像疯了一样在地上打滚，瘦小的身体重重地撞向游乐场的游乐设施。他妈妈一下子吓坏了，她没有想到，孩子的反应那么大。过了很久，那个小男孩才愿意安静待在他妈妈的怀里。 面对一些会故意伤害别人的“坏孩子”，父母要做的不仅是保护孩子的身体，还要保护他们的情绪不受伤害。 也有很多家长在孩子被打之后，总是习惯性地让孩子违背自己的意愿、忽略自己的感受一味地忍让，他们很有可能带着很大的情绪，当他们无法忍让、大声地表达出自己内心的需求“他打我，我就要打他”时，父母则需要蹲下来跟孩子好好沟通。首先，你要理解他的感受，承认他当时很生气、很委屈，告诉他有这些情绪很正常，即便是大人，被人打也会有这样的情绪。当情绪得到被承认和理解后，孩子会在心里产生强烈的安全感，更愿意跟父母进行深层次的沟通。然而，父母不要替孩子做任何决定，不妨先静下来听听孩子是怎么想的，问问他想怎么做，或者下一次再遇到这种事情时，是不是可以采取更好的解决问题的办法。 Mamimate小结 理解孩子，跟孩子沟通，用启发式的提问，引导孩子说出此时他内心的需求与决定，必要的时候，跟孩子一起想办法，一起做。孩子的独立思考能力与解决问题的能力，会在这个过程中慢慢得到发展。 |
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