|
这届父母小的时候，无论听没听过弟子规，但被要求遵从的行为准则大致相同：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。 因为，一旦不遵守以上准则，小则一顿训斥，大则竹笋炒肉丝伺候。 这届父母现在对待自己的孩子，则积极主动地推崇父母规，网络上流行的父母规是这样的： 1）从此刻起，我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。 ………… 3）从此刻起，我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。 4）从此刻起，我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我； ………… 7）从此刻起，我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害； ………… 11）从此刻起，我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源； 12）从此刻起，我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的妈妈。 能不优秀吗，这届父母长在权威下，却扛起平等民主大旗。 如果当时父母给我们的教育方式是错的，那为何我们现在如此优秀，如此善于自我调整？ 如果当时父母给我们的教育方式是对的，那为何我们现在还需要如此大的调整？ 这个悖论无论怎么看都只有一个解释，就是这届父母实在太优秀了，内心强大，博览约取，没有最好只有更好。 所以一边自己听着父母效能、正面管教、心理营养、教练式辅导；一边陪着娃上国学班、读经典学礼仪，两手抓，两手都要硬，简直就是爱国、敬业、诚信、友善的典范。 虽然，大部分的情形是这样的：平时心情好时以父母规自律，偶尔情绪低落焦虑时还是弟子规顺手管用；就像一颗大树，枝叶向往蓝天，根基却扎在故土。 不要笑，这已经很优秀了好吗？ 有一天Zoe的妈妈沙龙群里又出现了关于父母规与弟子规的讨论，其实无论是单方面地强调“弟子规”还是单方面地强调“父母规”，不是捆绑孩子就是捆绑父母，都势必让天平失衡。 Zoe想，若能制定一个家规，是孩子父母双方都要遵守的，父母言传身教，孩子感到公平，并且互相尊重，那岂不是更好吗？ 下面举几个我们家家规的例子，部分参考了网上旅日华人妈妈的家规。 1接人待物见到人，先打招呼。 受到别人任何恩惠和帮助， 必须口头或书面表示感谢。 做了给别人添麻烦的事情 一定要当面道歉。 打招呼并不是要求孩子变成自来熟，说叔叔早上好！阿姨去买菜啊？小朋友一起玩吧…… 特别是对慢热内向的孩子，这种强推会让事情更糟。 我家啊谷就是不愿意打招呼的类型，我和他说，对每个人打招呼的方式可能不一样，对小朋友说hello，对熟悉的人大声招呼，不太熟的人眼睛看着对方微笑也算，点点头也可以，你觉得怎样舒服就可以。 2教养在公共场合比如餐馆、公共汽车上 （除了可以放开玩儿的地方） 说话音量控制在不让第三个人听到。 做事不能随心所欲， 从小学会考虑他人感受。 这是摆脱熊孩子特质的关键一点，我感受最深的是规矩要具体再具体。 二胎家庭可能都有感触，一个娃什么都好好说，两个娃特别是男娃太容易一起high了。 我们都知道要用正面语言跟孩子说：小声点。而不是用负面语言：别大喊大叫，别闹，别…… 但是之前我跟他们说“小声点”，还有比“嘘”的手势，效果都不尽如人意，他们可能静一下就忘又大声起来，也可能对“小声一点”的标准和大人不同。 后来定了这条家规，“不要被第三（四）个人听见”，即便是我家小宝洋洋不到三岁，也能明白这句话的音量大小，而且孩子们会觉得说秘密很有趣，遵守的时间也比较长。 3信任不愿意告诉爸爸的事情 可以告诉妈妈。 不愿意告诉妈妈的事情 可以只告诉爸爸。 但是不能对两者都不说。 爸爸和妈妈都是最亲近、 最值得依赖的人， 内心的痛苦可以不必独自忍受。 这条当然是增进亲子连接、呵护孩子成长的规则。 孩子开心时自然什么都愿意说，当孩子遇到困难或者犯错时，是否愿意跟家长说才是真正的考验。 家庭之中，最重要的是信任、理解与关爱。 奉行这条家规，首先提醒我们家长，尽量少评判孩子，更不可以嘲笑孩子的小心事，如果孩子只对你一个人说，就要替孩子保守秘密，这样才能获得可贵的信任。 其次就是我们家长示范，自己平时遇到开心和不开心的事多和孩子聊聊，和孩子说说爸爸妈妈的爱好和苦恼，以及如何解决的，更能帮助孩子摆脱自我中心、培养换位思考和解决问题的能力。 4诚实诚实是最优良的品格， 撒谎骗人 会失去朋友、 失去家人的信任 可能会一错再错， 最后得不偿失。 这个主题用绘本来引导孩子是最好不过了，除了《狼来了》《匹诺曹》，我家娃最喜欢的一本是《毛渣渣的小药丸》。 一开始有点恶心哦，觉得自己娃没这毛病啊，为什么要读？读到后面，原来说谎会有这么多后果，毛渣渣得到了非常精彩的教训，终于说了实话，幸好朋友们那么宽容有爱。 5做情绪的主人每个人都会有不好的情绪， 这个很正常， 但是要做情绪的主人， 不能被坏情绪带着不好的行为， 比如打人，咬人等。 可以怎么做情绪的主人呢？ 深呼吸， 去阳台看风景， 打抱枕， 大哭…… 无论是积极暂停角还是深呼吸什么的，家长都可以先做起来，孩子自然就会了，若是“要求”孩子去做到，家长却动辄暴怒打骂，那孩子无论如何是做不到这点的。 6自信用不着刻意和别人比较， 就像名字、长相各不相同一样。 每个人都是独一无二的， 世界才这样丰富和有趣， 人生才这样多彩。 ——无论是孩子还是成年人，举凡自卑心理，莫不是与人比较而来。 这也是二胎家庭非常明显的特征，从玩具到衣服各种比较，6岁后，渐渐地会形成对个人特点的比较。 日常生活中常常强调孩子的优点，以及每个人的不同，引导孩子更加了解自己的优势。 和孩子分析已拥有的东西的好处，比如其他孩子有激光枪，又大又响；自己有一把小手枪，但是会变形成刀还会投影，是自己选的，当然更喜欢。 7勇敢勇敢挑战， 坚持努力， 就会进步。 当感觉到危险和有必要的时候， 任何规矩都不用遵守， 因为生命比什么都重要。 遇到欺凌时， 勇敢地大声警告和反击， 只会退让的孩子， 会成为固定的受气包。 ■ ■ ■ 我把这些规则打印过塑，自制了星贴，然后每天睡前听他们毛遂自荐。 做到哪一点加一颗星（两个孩子一人一个颜色，相同的机会，不是非你即我），每天更新一次。 这份家规看起来和网上卖的“好宝宝自律表”非常类似，但是本质上是不同的。 第一，家规没有物质奖励，全是精神鼓励。 自律表，通常用积满几颗星换取礼物或者旅游，以此引诱孩子“自律”。这到底是“他律”还是“物律”呢？孩子越大，换取的东西越来越难以吸引他该怎么办呢？ 这种奖励法适合短期技能型培养，比如自己吃饭，自己穿衣。 长期性格的培养如孝敬长辈、不发脾气，以及长期任务如学习、课外阅读等，用这样的物质激励法会适得其反，让孩子失去自我驱动力。 而家规全是精神奖励，自我肯定。
第二，家规内容是对父母和孩子双方有效，而不是单单对孩子的要求。 “好宝宝自律表”很明显都是针对孩子做个“好宝宝”的要求，再定一个家长想要的目标如“考试进前十”，就奖励…… 这样单方面的评判和诱惑，很适合那些没空或不想陪伴和引导孩子的家长，是家规却对家长的身教要求高，对家长的期待（成绩好）却不一定有什么立竿见影的帮助，着重在性格和内驱力的培养。 第三，家规是毛遂自荐的方式肯定自己，而不是以是否让父母高兴为标准。 我们每天睡前的一个环节是——表扬自己。用毛遂自荐的方式拿星星，父母则能鼓励就鼓励。 在这个过程中，孩子们锻炼了表达能力，“体面地”说服他人；每天看到并讲述自己的优点，逐步培养自信心。 比如，勇敢之星通常都是啊谷拿，因为他已经很习惯去发现自己进步的地方，比如今天播报时主动举手啦，今天在野战区胜利啦，今天在邮轮上挑战跳伞了…… 洋洋在礼貌方面更加稳定拿星，因为他是乐天型，喜欢和人打交道。但勇敢之星总是空白，有一天他很开心地跟我说，妈妈我今天也要勇敢之星，因为我刚才洗头发没有用企鹅洗头帽，低着头让妈妈直接冲水，水有一些进到眼睛没有哭。 非常好，是的你就是勇敢之星，恭喜你看到自己的进步。 在这一天天的自我肯定中，孩子反复巩固优点，减少犯错，比如时间管理是学龄前孩子比较弱的地方，每当他们有些许时间观念，或做事有条理节约了时间，则会被我挖掘出来给予时间之星，渐渐地，时间管理的种子就生根发芽了。
|
|
|
