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非暴|不是执着于用四要素说话,而是用四要素觉察

 海阔天空7815 2019-07-19

非暴力沟通是一束光

只要你允许

它就有机会照亮你的生命

                    ——心月


本文摘自心月老师

《非暴实修》全国公益微课

第二讲《非暴力沟通四要素》

系列微课请点击结尾“阅读原文”

非暴力沟通的四要素:观察、感受、需要、请求

依然要用案例跟大家分享:

这是马歇尔博士《非暴力沟通》一书中的非常经典的案例:

妈妈下班回到家,看见沙发上地上散落着孩子的袜子,而孩子躺在沙发上看电视。

如果是你,你会怎么做呢?

有些隐忍的妈妈,可能就自己收拾了,不吭声,但自己心里不舒服。

有些妈妈可能会指责孩子说:你怎么那么邋遢,到处都是你的脏袜子,再不收起来一会儿我都给你扔了,以后别穿袜子了。

有的还会说,现在这么邋遢,不知道自己照顾自己,将来住校了看你怎么办?

如果是女孩子,甚至会说,将来看你怎么嫁得出去。

这样的指责,换来孩子内心的对抗,无论会不会收袜子,心里都是不舒服的。

这句话,大家可以再跟着我默念几遍,是不是说到了你的心里。

也许我们并不认为我们的谈话方式是暴力的,但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。

这样的情景,可以怎样用非暴力沟通解决呢?

马歇尔博士在书中跟了这样的范例:

宝贝,看见散落在沙发和地上的袜子,我不太高兴,因为我看重整洁。你是否可以将袜子拿回房间或放进洗衣机。

各位家人,体会一下,如果你这样跟孩子沟通,或者家人这样跟你沟通,你还会对抗吗?一定不会,你能体会到其中的尊重,也愿意照顾对方的感受是不是。

我们来详细的看一下,案例中的非暴力沟通四要素。

(事件)小明,看到茶几下的两只脏袜子和电视机旁的三只,

(感受)我不太高兴

(需要)因为我看重整洁。

(请求)你是否愿意将袜子拿到房间或放进洗衣机?

 

一位妈妈个案咨询。

(事件)周末妈妈回到家,听说因为儿子写作文写不出来,爸爸打了儿子。

以前妈妈会非常生气,觉得爸爸简直不可理喻,很粗暴,跟爸爸大吵一架,最后一家人气呼呼的延续冲突。个案咨询中,我帮助妈妈理清自己的感受是心疼孩子,也心疼爸爸,还担心父子关系恶化。

咨询过后,后来妈妈练习用非暴力沟通跟爸爸沟通。

(感受)我很心疼孩子,感受到你的内疚也很心疼你

(需要)因为我看重儿子的身心健康,也在乎你和儿子的感情。

(请求)你愿意跟我说一说吗?

后来妈妈反馈说,夫妻的冲突没有了,爸爸愿意把心里话说出来了,当时看见儿子没好好写作业,担心养成不好的习惯,担心成绩不好考不上好学校,火儿蹭一下就上来了,实在太生气了,就打了他。现在想想也挺后悔的。当爸爸内心有了转变,愿意跟儿子沟通,跟儿子的冲突慢慢也就和解了。

非暴力沟通四要素:观察、感受、需要和请求,当我们可以带着觉察去体会的时候,能化解很多的冲突。

在我带领的亲子关系非暴力沟通活动上,我们分享了这样的沟通方式,现场让妈妈和孩子进行练习。

一位初一的孩子写道:

(事件)周末亲子课堂你不来不提前跟我说,让我等你好久,才知道你不来。

(感受)别人和家长在一起很开心,我妈妈没来,我感觉很伤心,很难过。

(需要)因为我看重亲情。

(请求)你是否能以后不来看我提前跟我说,别让我失望。

我被这样的表达感动到了。

妈妈听到这样的表达,心都溶化了。

日常互动中,听到批评时,我们一般会申辩、退缩或反击。然而一旦专注于彼此的观察、感受和需要,而不反驳他人,我们便能发现内心的柔情,对自己和他人产生全新的体会。这将最大限度的避免暴力。

非暴力沟通专注于两个方面,一是诚实的表达自己。二是关切的倾听和体会他人。通过体会他人此刻的观察、感受和需要,与他们建立联系,然后聆听他们的请求,来发现做什么可以帮助他们。

保持对这两方面的关注,并帮助他人也这么做,双方便可持续互助,直至情意相通:我此刻的观察、感受和需要是什么;为了改善生活,我的请求是什么:你此刻的观察、感受和需要是什么;为了改善生活,你此刻的请求是什么?

在亲子关系里,会经常听到父母说说,孩子不爱说,你说啊,你不说我怎么知道你想什么?

在亲密关系里,会听到夫妻相互抱怨,你不说我怎么知道,你没说清楚还怪我没听见。

在工作关系中,员工的离职,大多不是因为薪水,而是他的心声用不同的方式表达过很多次,没有被领导听到或关注到。

无论在哪一种情境,使用非暴力沟通表达自己和倾听他人,都是很好的开端。

有朋友反馈说,用非暴力沟通说话好不习惯。比如回家也看见孩子把鞋子随意放,扔的到处都是,说“看见地上散落着你的鞋子,我挺生气的,因为我在意整洁,请你收一下好吗?”总是觉得可别扭,说不出口,不像说人话。

我说是啊,就在昨天晚上进门我家还发生了这样的情况。这样说我也会别扭。内在这样帮助自己理清了,我对孩子说:

宝贝,看这一地的鞋,kuanjio(河南话读出来),你收收呗。

这里同样没用批评和指责,描述了事实和给我造成的困扰,发出了请求。孩子很乐意马上收拾了自己的鞋子,还帮忙把爸爸妈妈的鞋子摆放整齐。

马歇尔强调:非暴力沟通不是固定的公式,他可以适应不同的语言风格及文化环境做出调整。非暴力沟通的精髓在于对其四要素的觉察,而不在于使用什么字眼进行交流。

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