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爱是师德的核心，也是师德之魂。爱的力量更是师德力量的直接体现。教师的师德是否高尚，主要看他是否忠于教育事业，是否热爱学生，能不能教书育人。只有教师真诚地捧着一颗“爱心”，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，教育学生，将成为真正意义的“灵魂工程师”。 正直的品德凸显崇高的魅力。学高为师，身正为范，是对师德内涵的精准概括。身正为范正是师德力量的最直接的榜样力量，具有高尚品德，渊博学识和人格能力的教师，会对学生产生一辈子的教育影响。“海纳百川，有容乃大”。教育是个大问题，包含着无数的小问题。教育的智慧蕴藏在教师的胸怀中。教师拥有博大的胸怀，也就为自己的人格魅力添上了重要的一笔，这种魅力的感召力量对学生影响是深远的。诚信为本，以仁树人，严以律己是教师最基本的道德素质，也是师德的教育力量对学生施行教育的行为力量。 热爱本职，踏实工作，不追逐名利是时代发展对教师的新要求。一个受到过良好责任教育并有责任意识的教师，比没有责任意识的教师成长要快，在人生道路上也比较容易有所作为。甘于寂寞，无私奉献，以专业化的职业情感关注学生，因材施教既是教师职业道德的重要标尺，更能对学生的成长和发展发挥导引，示范等作用。 不断超越，收获幸福，是一种无言的自我满足。教师只有不断超越自己的师德修养，才能在教学中时刻关注学生的体验，尊重他们的感受，让他们感受到学习的快乐。教师善于博古通今，勇于挑战自我，完善自我，超越自我，创新改革教育教学方法，积极构建生命课堂、智慧课堂、高效课堂，注重培养学生的素质能力。这种让平凡工作充满挑战、彰显伟大、体现无形教育的实践，对学生的终身发展的力量是巨大和深刻的。 崇高师德之力量，是教育、教师应十分珍重的教育财富、精神宝藏。 |
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