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这篇关于高三的文章，决定写给你们，也写给我自己。 我想说，高三，大胆去相信奇迹。 高三前，我对自己即将高三一事毫无感觉，甚至毫无拼一把的冲动。 我要留下来 最后的辉煌可以掩盖之前的一切瑕疵，但我想写给你们。 高三前，班里一共52个人，我最差考过42名。年级二百多人，最差考过一百八十多。 可我竟然就那么斩钉截铁地说要留下，当时的境地说这句话很可笑。但我别无选择。曾经沧海难为水，让我带着这种狂妄了三年的骄傲下放到任何大学，都不可能。 就这样我高三了。背包里只有一个梦想和执著得可怕的信念。 我的成绩从没让妈过分担心过，每次考砸，都是砸一两科，其他都很好,最重要的是砸的这一两科不固定。 所以只要我继续下去，她相信我。现在想来那种相信真的给了我莫大的动力。在前一百名才能留下的独木桥上我固执地挤着。 高三的日子很充实。没有流量，高三买的新手机一到手就决绝地删了原装游戏。那种抵制诱惑的能力甚至让我自己都委屈得想掉眼泪。 很多事情现在已经大抵记不清了，我只记得我是一步一个失望淌过来的。我不优秀，但我比谁都努力。 我相信付出会有回报，所以当我付出很多很多却得到退步的名次时，我只是失望没有绝望。我每天反复冲着梦想玩命。 可以用这个词，玩命。 高三，你要狠下心 睡得很晚，去学校很早，放下书包去冲杯咖啡回来做题，解困取暖。现在想来那种踏实感实在是种幸福。 当时我们班教室本是会议室，很大，出门就是厕所，水房。除了办公室，其余颇是天时地利人和。办公室在旁边的楼，整个走廊都是高三办公室。而只有我们班在二楼。要想问问题，就得跑。 时间论秒计算。下课抄起准备好的问题就冲出去。 到办公室，气都来不及喘匀，有时候还拖堂，问的时间不够，怎么办？问题要精，得到的解答要可以一通百通。 手里总是有没做完的题，经常是边排队问题边做。发的题做完了，去找老师对答案换新的，我总是赶在别人前面做完。有时候同学卷子还没见到我已经把问题都问完了。 后来实在太快老师怕进度乱了就不给了，我甚至去“偷”卷子，从办公室柜子里掏出没做过的卷子跑回去做，感觉是世界上最美好的事。 在学校做卷子，在家做辅导书，写往年中考荟萃，各科的，甚至做完一遍再去买一本再做。 我也崩溃过，没有毕业班的人不曾崩溃。 之前每次考试的名次我都忍了，但一模那次，我实在忍不住，爆发了。 那次考了班里30多名，年级140多。照这个名次想留下根本没有希望。 而老师又偏偏说一模最接近高考的结果。 回家我就崩溃了，我不停地问自己为什么，为什么我中午不吃饭去主动给英语老师背课文，放学能缠化学老师一个小时解决问题，数学做了一本又一本题，我还是这么差？我放弃好了。 那天晚上，我单曲循环《在那不遥远的地方》，哭了一晚上。 最后我想明白我不想放弃，我凭什么放弃？ 永远都不能放弃 既然你的目标在大江尽头，就没有理由在中途辜负你曾经非凡的付出。 我擦干眼泪，继续日复一日。 高三，你要狠下心。 你要忙，要狠，要霸气，高三不痛苦，因为你没有时间痛苦。 我的数学一直考不好，我也不知道为什么，只是觉得做题足够多了，也会了，就是没成绩。 一次数学老师拿着我九十多分的卷子：你怎么办吧？——我都会。 都会考这点分？——你等高考吧！ 现在都考成这样你还指望高考怎么的？ 我当时对她对我的侮辱很生气，我跟她拍了桌子，我说你给我等着高考！ 我继续在数学上玩命。 后来，最后一轮复习也结束了，各科的所有题型，已经烂熟于心。 高考前半个月，我回归课本，数学物理化学，每本书论字抠，过一遍，出问题去找老师，再一遍，再找。这样，我的每本书过了至少四遍。边边角角，没有遗漏。 高考前三天，我无事可做。休养等待。 轻松，我的战斗结束了 回去估分，觉得差不多能留下。差不多。 查分那天，我家没座机，半夜十二点我妈领着我在马路上挨家商铺借电话，但都不能查。无奈回家睡觉。 我睡的很香而我妈没有。第二天早上我是被吓醒的，我妈举着手机，641！641！我让同事帮忙查的！ 我迷糊着，641是什么概念，是985！ 数学，我考了132分，那年，全市上120的人都很少，而我还因为算错数扣了4分冤枉分。 后来，我被一所北京的一所985高校录取了。拿着录取通知书，我坐在学校哭了一下午。 哭我的一切没有放弃，一路走来，也哭离别。 那年，我流下的血汗没有欺骗我。 其实，高三固然辛苦，但是，只要我们从现在开始，从高一开始，勤勤恳恳，保持学习状态，打下坚实的基础。 到了高三，大可不必通宵达旦，也可事半功倍！所以，就要求我们从高中一开始就不能掉队，从一开始就要学会比别人努力！ 孩子们！加油！'大胆去相信奇迹。' 家长应该多鼓励孩子，多给孩子更多的信心，让孩子大胆的去做。这样，孩子才能更有勇气往前闯！ “我不优秀，但我比谁都努力” 努力，勤能补拙。家长切忌不要埋怨孩子，不要说孩子不聪明，说孩子笨。相信孩子，鼓励孩子。积极从正面引导孩子，让孩子学会“努力”。 相信付出会有回报。 当孩子付出很多很多却得到退步的名次时，他只是失望没有绝望，每天反复冲着梦想玩命。 孩子也在努力，所以当孩子考试不理想的时候，家长更多的应该是从正面给孩子分析考试的症结所在，而不是给孩子脸色，埋怨孩子。这样，会让孩子心理受挫，产生自我怀疑。 “既然你的目标在大江尽头，就没有理由在中途辜负你曾经非凡的付出。” 目标！！让孩子有自己的目标，多让孩子吸收一些励志的故事（切忌不要以物质奖励的方式）。 学习是一个不断付出和努力的过程。 这个孩子的故事以及孩子努力的状态固然很感人，但是孩子们千万不要等到高三这样关键时刻才去努力，毕竟三年的知识在一年的时间要全部补回来并不是容易的事情。 所以，我们要做的是从现在做起，赢在起跑线！！！ |
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