|
我们会发现一个有趣的现象：年幼的孩子想要和年龄较大的孩子一起玩，而年龄较大的孩子喜欢和同龄人一起玩，而且不喜欢和比自己年纪小的孩子一起玩。所以小孩子们总是追着大孩子们跑，简而言之，大孩子们不喜欢小孩子一起玩耍。这是儿童群体中一个非常有趣的现象，但是研究发现，这种不同年龄段的孩子经常接触的教育方式，有着人为塑造不出来的积极影响，所以这种活动逐渐被纳入了正规的教育方式——混龄教育。 混龄教育有什么好处呢？ 01.提供更多观察、模仿和学习的机会 儿童向儿童学习比向成人学习更加自然而有效，模仿起来更容易，而且不感受到压抑。2岁的儿童对3岁的儿童所做的事情是非常感兴趣的，因为这些与他们的能力相差不远。所有年龄大的儿童变成了英雄和教师，而幼小的儿童就成为他们的羡慕者。他们从前者那里得到灵感，然后继续做他们的工作。”  并且，在这个过程中儿童不但可以巩固加深自己的知识，还将意识到他们所做的一切会被年龄较小的幼儿观察、模仿和学习，从而督促自己要为年幼的孩子做出积极的、正确的行为示范。 02.有效促进幼儿认知能力的发展 在与不同年龄和不同发展水平的同伴交往过程中，大大增加了认知冲突的机率。在处理冲突的这个过程中幼儿不断体会不同的做法和不同的想法，得到良性循环，从而使认知和智力得到发展。年长儿童在与年幼儿童交往的过程中，在给年幼儿童提出建议，教给小孩子正确做法的同时，自然也巩固了自己对知识的理解，使之更加清晰。此外，小的孩子通过邀请大孩子参与一些建构性和艺术性的活动，以一种轻松活跃的、无明显竞争的方式促进了年长儿童创新能力的发展。 混龄教育并不是简单的把年龄不一样的儿童放到一起去学习、去玩耍、去交流。混龄教育其实对老师的要求其实是很高的。作为一名混龄班的教师，不能像以往那样地带领儿童，她必须学会与儿童交往，善于观察儿童，能根据儿童不同的发展水平进行个别指导，同时又能针对全体的共同特点进行教育;她还要能够运用各种方法使班级儿童异龄互动，共同促进，使每个儿童在原有水平上获得发展。  为什么小的孩子们喜欢和年龄较大的孩子一起玩，而大孩子不喜欢和小孩子玩呢？大孩子们是觉得孩子很烦吗？这是一种普遍现象吗？ 01.需要被照顾 对于小孩子来说，追随大孩子的愿望可能是孩子自然需要被照顾，需要安全感，需要玩伴的表现，小的孩子需要从更大的孩子那里寻求到帮助。年龄较大的孩子自然不会从比自己小的孩子那里寻求安全感和照顾，也不会选择孩子作为他的玩伴。相反，他只会觉得小孩子很厌烦而且整天都在跟着自己。还需要照顾小的孩子，觉得他自己的的自由空间被侵犯，时间也被占用。 02.还存在沟通障碍 毕竟，年龄不同，发展水平不同，接触过的事物不同，经验也不同。例如，年龄较大的孩子喜欢玩的东西，小的孩子感觉新奇。小的孩子喜欢玩，年龄较大的孩子已经感觉没有意思了。 03.不成文的规定——大的必须让着小的 年龄较大的孩子不得不让着年龄小的孩子，否则他们会受到大人批评，这是对大孩子自由和压制控制的牺牲。小孩子们又经常不受人的管束，不要说那些年龄稍大的孩子，就是成年人也不敢说自己一定能拿的住那些调皮捣蛋的小孩子。可是在大人的眼中，允许小的孩子不听话，却不允许大的孩子不听话，而且必须大的孩子帮助家长一起照顾小的孩子。在无形中，大孩子慢慢就会被小孩子反制住，所以年龄较大的孩子会选择逃避，也就是说，不愿意和小孩玩耍。  从平等的角度来看，在游戏中，小的孩子很可能因为身体心理各种原因发展的不成熟，往往会破坏规则，而小孩子的游戏不允许破坏规则。如果年龄较大的孩子需要容纳孩子，或者需要付出更多努力来维持游戏规则，那么在不缺乏同伴的情况下，年龄较大的孩子可能会选择放弃与小孩子一起玩耍。 04.能力水平必然存在差异 这也是大孩子和小孩子不能一起玩的原因。因此，年龄较大的孩子不愿意和小孩子一起玩，而且大孩子的游戏，肯定是根据他们自己想玩的游戏制定的规则。例如，如果一些年龄较大的孩子玩跳橡皮筋游戏，小孩子因为能力问题可能无法玩，如果强行加入的话，就会破坏游戏。 因为上述的种种原因，对我们所要实施的混龄教育提出挑战。可是除了这些，在混龄教育里面，还有很多积极的原因，去促进这种教育方式的发展。比如说：一个孩子进入到混龄班，从一个需要被照顾的小朋友逐渐成长为可以照顾别人的大哥哥和大姐姐，积累了丰富的社交经验，并且不断适应自己的新角色，还可以成为小老师……在孩子的交往与合作，大年龄段的孩子不是像上述所说，只会一味地排斥小的孩子，也有很多的大孩子会自发的去帮助年龄较小的孩子，特别是他们感觉自己的行为会被别人模仿复制时，他们就会要求自己为小年龄段的孩子做出积极正面的示范，而年龄小的孩子则从大孩子的工作中获得灵感和榜样！  所以除了老师、学校之外，父母更要注重对这些孩子的交友方式的处理，多让孩子和不同年龄段的孩子接触，在孩子大脑发育的黄金时期，接触到更多元化的刺激，也有利于孩子智商的发展，家长们一定要充分的利用这种教育方法，使每个儿童身心都能得到充分的健康发展！ ----------------------- 各位家长在教育孩子的过程中，如果遇到不懂或者想知道的内容，都可以向我咨询，大家也可以在文章下面留言，欢迎一起讨论。 |
|
|
