三年级上册语文看拼音写汉字第一部分。从三...

三年级上册语文看拼音写汉字第一部分。
从三年级开始就会出现一部分“跟不上”的问题，即所谓的“三年级现象”。
这个问题的出现不适绝对的，但也绝对不是偶然的。
如果你家孩子存在如下几个学习上的问题，那么就行注意了，这种情况是非常容易出现明显的成绩滑坡的：

1、一年级的时候孩子超前学习，但是后续二年级的时候我们并没有继续坚持这个超前。

2、孩子的作业我们平成很少检查也很少过问；

3、孩子并不太愿意看书，或者孩子只喜欢看一些营养并不高的漫画书；

4、孩子对于背诵、写作这些事情存在畏惧、抵制、排斥等等这种比较负面的情绪；

5、孩子在国学、古诗词等积累上严重不够。

6、孩子坐不住，学习效率比较低。

……

如果孩子存在以上的一些问题的话，那么父母一定要特别的注意了，因为一二年级的学习内容本身是比较容易的，且非常依赖于记忆，而且考试难度普遍比较低，所以会给一些家长带来“孩子很聪明”的错误判断，进而导致在孩子学习尤其是学习习惯培养上的关注不够。

所以，如果存在这些问题的话，建议我下面说的内容一定要好好看看。

问题如何解决呢？

首先我们要清楚的是为什么会是“三年级现象”，三年级都发生了什么变化，导致会出现这些问题。

以语文学习为例，在语文学习上出现了两个非常大的变化：


1、阅读理解题“主观题”比例增加vs孩子理解能力不够的矛盾

比较典型的题目就是例如一句话、一段话在文章中起到的作用，和作者要表达的目的等等。

这个问题大家会发现孩子们会持续很长时间得不到明显的改善，即便是给孩子报个学习班也往往不会有明显的提高。

不是孩子“背不过”那些做阅读理解的“套路”，而是孩子在这个年龄段由于阅读能力、理解能力的客观不足，导致孩子们是很难很好的掌握冰爷应用的。

2、作文难度增加vs孩子无话可写或只能写出“白开水”

如果说一二年级的看图写话，是可以通过“公式”来让孩子写出比较通顺的小短文的话，那么从三年级开始大多数学生其实是非常头疼写作的——第一头疼的还不是“不会写”，而是“写不了那么多”。仔细观察的话我们会发现有很多孩子从三年级开始写一写作文就开始数字数……

而且孩子们慢慢也会遇到“审题”的问题，几乎每次考试我们都会遇到有孩子因为审题不清而导致作文跑题，扣了很多分，非常的可惜。

那么怎么办呢？
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