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道德经学用的收获——摘自赵妙果老师讲解道德经之学用者感悟

 道德经学用 2019-07-25

最近一段时间发现自己能够很坦然的面对生活中的经历和事,虽然还是有一些“魔怔”无法消融或者目前有一些功课自己的突破发生了瓶颈,但是内心没有焦躁没有抗拒,有的是坦然的接受,和生活给我的感动。

第一件事情是女儿的“改变”。

女儿现在三年级,是小学的阶段性学习中比较重要的一个学期,加上她已经开始进入了青春发育的萌芽,在“学习”这个问题上,我们之间的共识变的尤为重要。自一年级起,我就有额外的功课布置给她,但是最近我们达成一致:取消了“妈妈的作业”。半个月前,女儿第一次主动找我谈话——关于学习和作业,用每次考试的“优秀成绩”作为谈判的条件,希望妈妈能够取消“妈妈的作业”。可能对于很多家庭孩子和家长的主动交流谈判很常见,但是对于我们这个经常在妈妈“极度中央集权”的家庭里,女儿的这次主动交流是一次质的变化。

1、她开始勇于表达自己的观点和想法。

2、她开始自己做自己的学习安排,并正视自己的学习状态以及成绩。

虽然女儿主动提出的那一霎那,我是当做孩子是在开玩笑(因为她的学习成绩一直就是勉勉强强),并不确信女儿的承诺,内心也是不信任的,但是再看着孩子真诚的眼神和神态时,我决定选择信任和支持。如此毅然决然的决定后,孩子从被动告知作业变成主动找妈妈确认作业,从被动时间规划变成主动时间规划,从做作业的有些拖拉变成能够逐步提高效率,近期的三次小测验也的确取得了优秀。无论是什么促进了这次小小的谈判达成,与我而言是诸多的感动和感恩。每一个生命都值得被尊重,更何况是我们的孩子。下一步,自己做好旁观者,从中引导,做好适度的鞭策。告诉自己信任、尊重。

孩子是我们的老师。没有人生而便知道如何为人父母,我们这些爸爸妈妈们是跟着我们的孩子学习如何做父母的。而我和我先生这两个“爸爸和妈妈”则是随着二宝的到来才成长和成熟的。二宝是我们学了《道德经》以后出生的宝宝,出生就爱笑不爱哭。他的到来让我和先生开始关注孩子,关注对孩子的陪伴,关注对孩子的付出。对待孩子我们就是要修“付出”,一点点的无条件的付出我们就收获到了二宝对我们的“回报”。

说起来惭愧,大宝出生后的吃喝拉撒睡基本全部都是父母包办的,当时还觉得自己的生活很惬意,就算是休息也没有分给孩子的时间。先生更是连孩子的尿不湿都没有换过一次。所以大宝的心中外公外婆的地位远高于爸爸妈妈,到周末就要跑去和外公外婆住,平时出远门只会惦记外公外婆。

随着二宝的出生,因为外公外婆的年岁大了,我和先生尽量减轻老人的负担,能自己亲力亲为的便亲力亲为。我们自己照顾二宝的吃喝拉撒睡,先生会哄二宝睡觉、会帮二宝换衣服换尿不湿、会陪伴二宝玩耍、会惦记二宝,逐步成长为了一名“奶爸”。而二宝的成长也体现出了和大宝的不同。其实我不想赘述自己的改变在二宝生活中的作用(这个从宝爸的变化和宝贝的表现中自然能体现),但是我很明白我的改变是来自于《道德经》的学用,来自于很多老师每一次的分享。内心很感恩自己的先生和孩子们,他们的变化更是成为了自己内心的力量。

其实自己的生活真的是再简单不过,自己的生活也没有经历很大的磨难。这样的幸福生活,让自己更加的要秉持感恩、敬畏、知足之心。做好自己,正视当下自己的其他的问题和功课。

作者:郭璇(作者授权代发)

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