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周斌
星宝上学浦东中心主任
8年特教经验
视觉能力不足:视觉不及龄的孩子往往理解会比较弱。所以大人讲道理往往是行不通的,孩子更不懂这个事可不可以做。
听能力太强或者太弱:听能力太弱的孩子往往不会表达自我的想法和需求,当不让他做自己想做的事情时就会情绪很大。听太高的孩子往往会比较情绪化,动不动就容易哭闹耍脾气。
运动能力不足:运动能力不足的孩子往往玩法比较幼稚和单一,规则指令配合能力弱,行为成熟度不够,比较固执。
规则规范意识弱:家庭环境及大人对孩子的要求和标准也是十分重要的。现在一般的家庭,只要孩子哭闹耍赖皮,大人基本上就手足无措了。
好奇心强:当孩子认知生活经验不足时,他们对任何事物都充满好奇心,对任何事情都有想去尝试的欲望。
提升视觉能力:通过剪纸着色,迷宫,跟画等一系列教材,提升孩子眼睛观察的能力,让孩子学会如何有条理的去整理眼睛看到的东西,进而提升孩子的理解和组织能力。
听的能力加强与控制:听能力不足的孩子要增加听的刺激,配合运动提升孩子听语的能力。听太高的孩子要适当控制听的环境,少看电视,少玩游戏,少听音乐,和避免一些列没必要的刺激。
提升孩子的运动能力:根据孩子自身能力的状况,通过适合的运动项目来提升孩子对身体的控制,提升孩子配合,规则,指令。让孩子的行为成熟度得到改善。
机构和家庭都要建立非常明确的规则规范。
提升孩子的认知水平:让孩子多体验生活,接触更多的人和事,当孩子的基础能力提升,才会对生活有进一步的认识,也会慢慢明白哪些可以玩,哪些不好玩,是否有危险。
很多家长往往用训斥或者讲道理的方式和孩子沟通,如果这些方式无法让这种情况得以改善,我们必须具体分析到底哪里出了错,这样才能制定适合的解决方案。
来自: 含德厚比赤子 > 《星》
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