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写作案例 ：《我的妈妈》 作文要求：1、写出我妈妈是怎样的人；2、要有真情实感；3、600字左右。 1、白纸一张； 2、彩色水笔和铅笔； 3、专注的大脑！ 4、一份快乐的心情！ 第一步：列出妈妈的外貌特征 第二步：列出妈妈是怎样的人，哪几个关键词可以概括她，并举出例子。 第三步：我（大家）对妈妈的评价 第四步：我对妈妈的心里话 第五步：按照导图，用文字串联起来。 《我的妈妈》 她，不高不矮，微胖的身材，扎着低马尾，圆润的脸上总是挂着阳光般的微笑。 她就是我的妈妈，一个我既了解又不了解的人。 她好像是一个勇敢的人。童年的记忆里，能与黑暗抗衡的唯一力量，就是妈妈。她温柔的手就是我安全的护卫，无数个冰凉的夜晚，我总是依偎在她的怀里，伴随着她的抚摸渐渐入睡，妈妈的怀抱就是世界上最温暖的地方。 她好像又是一个胆小的人。记得有一次，不知怎的，她关门时进竟夹了我的手，我自然疼得嚎啕大哭，她在一旁不停地抚摸着我的小手，轻轻地吹着，替我擦干眼泪。语气中仿佛像一个犯了错的孩子一般不知所措：“好疼吗？妈妈给你揉揉。”我在她眼里读到一种东西，很久以后才明白，是恐惧。直到我又开始活蹦乱跳了，她才重新笑了。 她是个严厉的人。月考成绩出来了，拖着沉重的脚步回家，喉咙疼得像被什么卡住了似的，说不出话来。抬头是妈妈严厉的目光，我二话没说便转身冲进了房间。我委屈，仅仅因为我没考好吗？ 她好像又是一个体贴的人。为什么？为什么又没考好？我反复问自己，心在哭泣。这时她走过来轻声安慰：“这次失败算不了什么，以后的机会多得是，你不会是想放弃吧，这可不是我女儿的作风哦！”说完她轻松一笑，我感觉有一片阳光从她的脸上泄下来，照亮了我。 妈妈到底是个怎样的人？我只记得，她是我无理取闹地发火却不记恨我的人；是我可以随心所欲地索取却不拒绝我的人；是我无知无畏的向前闯一直在我身后默默支持我的人；是陪我我长大而慢慢苍老的人…… 我知道了，她是世界上最爱我的人！ 本文为蒙特利多元智能教育思维导图课题组部分成果，更多关于思维导图学习方法可关注3-15岁儿童能力与思维培养专业机构蒙特利多元智能教育官微：MENGTL-MUART。交流及问题咨询：417934673@qq.com |
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没灵感，感觉无话说；无头绪，思路打不开；有感觉，表达不出来；流水账，内容太空洞。这是中小学生面临的作文难现状。怎样才能快速构思作文？这就需要一种开放性、创造性的思维方式帮助我们打开写作的空间。思维导图的发散思维与全局观非常适合写作文。这里介绍如何利用思维导图快速构思作文。
二、具体步骤
根据导图用文字串联后的作文：
