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工作23年以来，我最讨厌的人就是那种势利眼的人，对领导阿谀奉承、趾高气扬，对普通人不尊重，露出不屑一顾的眼神，我在学校里就遇到过这样的人。 有一次，中午在学校饭堂，有个女老师排队站在我前面打菜，打菜的阿姨没有听清楚她点的菜名，给她打错了，她就对阿姨大声呵斥，语言极其不尊重。我真是看不惯那种人，自认为了不起。饭堂阿姨们每天那么辛苦为老师们和学生们做饭菜，天不亮就为员工和学生们准备早餐，我们应该怀着一颗感恩的心，感谢她们，就算阿姨没有听清楚打错了，可以给她们好好说，换个菜，也不能呵斥阿姨。 我们生活在这个大千世界里，各行各业的人都有，人有地位高低之分、有官职大小之分。每个人都是独立的个体，出身不同、家庭经济条件不同、受文化教育程度不同，但无人格贵贱之别，我们要尊重身边的每一个人。 作为一名老师，更应该提高自己的修养，学会尊重别人，老师要公正公平地对待学生。前几年的一天课间时间，我正准备回到操场边的体育办公室休息，几个女孩子围着我说：“连老师，你当我们班的班主任吧。”她们说希望我当她们的班主任，我当时是当另外一个班的班主任，她们几个给我说：“老师，我们想换班主任，想让你当，你对我班同学很好。”我问她们发生什么事了，几个女孩都哭了，一个女孩哭着告诉我说：“我们的班主任太偏向人了，对我们班家里有钱的、还有长得漂亮的学生好，对农村的孩子，家里没有钱的学生、长得不好看的学生不好，犯同样的错，不一样对待。” 我先安抚了她们的情绪，问了一下她们什么原因，她们给我举个例子，“老师，我们上课都一样迟到的，可是她让那几个长得漂亮的女孩进去了，把我们几个长得不好看的女孩留在门口罚站。”那几个女孩说到这件事的时候哭得更厉害了。 有一个女同学还问我：“连老师，问一下你，我们的班主任家里是不是在学校里有后台的呀？是不是她家里很有钱的呀？我们看她呵斥过了好几个老师了，包括呵斥你。”我一听到这个老师的名字，我就心里不舒服，我被她呵斥了好几次了。 直到有一天，我再也愿搭理她了。我是她班的体育老师，在教广播操的时候，她让我给她班辅导广播操，我利用我没课的时间给学生们练习，有时顶着烈日给她班练习广播操。 我在课堂上教会了她班学生广播操，但是为了提高班级广播操质量，为了在广播操比赛中能得到奖，很多班的班主任都是利用自习课和体锻课时间练习广播操。那段时间体育老师很抢手，也很辛苦，每个体育老师都教了好几个班，都要辅导几个班的广播操。那个女老师说让我好好给她班训练，看能不能拿到第一名，我对她说，这个能不能拿到第一名就不知道了，因为关键看她班学生练习情况和比赛时的表现了。比赛评委那么多，审美观也不一样，我不是评委，我只是一个体育老师，我会尽力给她们班练习好广播操。 她又问我怎么入场好，是跑步进场还是齐步走入场好，我就告诉她，齐步走入场容易练习整齐，如果是整齐跑步进场，比赛时更有气势，但是整齐跑步进场难度大，怎么进场她们班自己定，我还告诉她，我自己的班是练习跑步进场的。她听后，当着学生们的面对我大声呵斥说，到底哪个进场好。她前面几次对我态度不好，我也没有跟她一般计较。 那天上午热得很，阳光又很强，我都汗流浃背了，我利用我的业余时间给她班训练，她又当着学生的面对我大声喝斥。这个时候我一转身，我就离开操场，不再搭理她，也不再给她班辅导训练广播操了。第二天，我就和另一个体育老师换了班。我告诉科长，以后她的班，我不愿意教，我不想和她打交道。听说，还有一个体育老师也不愿意教她的班。从那以后，我再也没有教过她班体育课了。 我当了多年的体育老师，我都会认真教学生，我教的班级会认真辅导，不是我教的班级，有的班主任让我给他们抽时间练习，不管是广播操还是学校的运动会比赛项目，我都会尽心尽力地辅导学生，希望同学们能发挥最好水平，为自己的班级赢得荣誉。 我真的不明白，为什么有这样的老师，我是她班的体育老师，不能保证班级比赛得什么名次，我也没有义务在课余时间给他们班练习广播操。任课老师在业余时间帮着练习广播操，作为班主任应该感谢任课老师，不说感谢的话，最起码说话语气要好听点。 在这之前，我就听有的学生干部给我说过那个老师的事，说在篮球比赛的时候，可能是学生裁判有什么失误，或者是她看不懂规则找学生麻烦，在比赛的时候，她作为班主任，就在比赛场地对学生裁判大发雷霆，还骂学生，有的学生被她骂哭了，过后那位学生向我诉苦。 我告诉那个学生裁判，我只是一名体育老师，我也没有什么办法，因为我不负责这个篮球比赛，况且我也不是学生会、团委的老师，我只能安慰他别难过，不要和那个老师一般计较。让那个学生裁判在看比赛时做到认真、公正、公平，尽力而为。 那女老师在自己当班主任的时候，很关注自己班级学生比赛成绩，可是在她不当班主任的时候，在学生比赛，她当裁判时的那种工作态度，真的让我感到非常地震惊。 前些年，学校举行的是田径运动会，为了提高学生参与体育比赛的积极性，而近几年，举行的运动会不仅仅包括田径项目，增加了好几项集体项目，开幕式后进行的比赛就是集体项目，有广播操、篮球、排球、毽球、跳绳、拔河几个大众项目的比赛，我负责毽球这个项目。 在比赛前，我就把场地布置好了，摆好20张凳子，让老师们坐在阴凉的教学楼下数数，共10组，每个班出20个队员，一分钟踢毽球，是两人对踢的比赛，每组安排两个老师数数，我又安排两个学生干部负责到裁判老师那里统计毽球个数，一个学生负责五组，然后再交到负责统计的老师那里。比赛按照秩序册班级顺序有条不紊地进行着，每个班的班主任带自己班20个学生参加比赛，学生积极性很高，气氛很热烈，有的班主任还用手机给学生拍下精彩瞬间。 不和谐的场面出现了，就是那位女老师在毽球当裁判，我都发号口令了 ，比赛开始了，她不是和旁边老师讲话，就是低头看手机，不给学生数数，一分钟比赛结束时，她随便就报个数。几个学生干部在旁边告诉我，那老师不给学生数数，在她那里比赛的几个学生也向我投诉，她一整场下来，几乎没有数数。我看到她玩手机时，还提醒她，她还是我行我素，当没有听见。 听说，她家经济条件不错，我觉得她家再有钱，别人再没钱，她也不能不尊重别人。比赛时，作为裁判员，她那样对待学生的比赛是对学生不尊重的表现，也是没有责任心的表现。作为一名老师，应该一视同仁对待学生，应该关心爱护每一位学生。 在对待同事方面，也听其他老师说过她，见到普通的老师和学校一般教职工，呆着个脸，趾高气扬，见到领导、中层干部或者担任职务的老师，那一副阿谀奉承的表情，都让人觉得怪怪的。 我不喜欢和势利眼的人打交道，我会远离他们，我的好朋友都是善良、正直、热情的人，他们会尊重身边的每个人，从不以貌取人。我和我的好朋友一样，不会阿谀奉承，尽心尽力做好本职工作。我和我的同事好朋友都是对学生很有爱心和耐心、责任心很强的人，我们公正、公平地对待每一位学生，深得学生们的喜爱和家长的赞赏。 |
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