工艺流程题解题策略

工艺流程题的结构分题头、流程图和问题三部分。题头一般是简单介绍该工艺生产的原材料和工艺生产的目的（包括副产品）；流程图部分主要用框图形式将原料到产品的主要生产工艺流程表示出来；问题部分主要是根据生产过程中涉及到的化学知识设制成系列问题，构成一道完整的化学试题。因此在解题时宏观上要注意三点：
1.明确目的，提取有用信息
通过阅读题头，了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息，进而明确生产目的——制备什么物质，找到制备物质时所需的原料及所含杂质，提取出所给的相关信息——物质反应方程式、物质稳定性、物质溶解性等。
2.分析流程，弄清各步作用
弄清生产流程过程中原料转化为产品的的过程中依次进行了什么反应？每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物？杂质是否要除去，采用什么操作方法除去？
3.看清问题，准确规范作答
这一步很关键，从中考评卷中我们发现学生的简述能力比较差，特别是化学用语的表述存在很大的偏差，所以答题时要看清所问题，不能答非所问，要注意语言表达的科学性，如化学方程式要注意配平、反应条件要注明、写清实验操作等。
解决此类题型主要有以下四种具体方法：
1.首尾分析法
对一些线型流程工艺（从原料到产品为一条龙生产工序）试题，首先对比分析生产流程示意图中的第一种物质原材料与最后一种物质产品，从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清原料转化为产品的基本原理和除杂分离提纯产品的化工工艺，然后再结合题设的问题，逐一推敲解答。
2.截段分析法
对于用同样的原材料生产多种（两种或两种以上）产品（包括副产品）的工艺流程题，用截段分析法更容易找到解题的切入点。
3.交叉分析法
有些化工生产选用多组原材料，事先合成一种或几种中间产品，再用这一中间产品与部分其它原材料生产所需的主流产品。以这种工艺生产方式设计的工艺流程题，为了便于分析掌握生产流程的原理，方便解题，最简单的方法，就是将提供的工艺流程示意图画分成几条生产流水线，上下交叉分析。
4.“瞻前顾后”分析法
有些化工生产，为了充分利用原料，变废为宝，设计的生产流水线除了主要考虑将原料转化为产品外，同时还要考虑将生产过程的副产品转化为原料的循环生产工艺。解答这种类型题，用 “瞻前顾后”分析法。瞻前顾后分析法，指分析工艺生产流程时，主要考虑原料转化为的产品（瞻前），同时也要考虑原料的充分利用和再生产问题（顾后）。
该类题型体现了化学新课改其中的一个重要作用——化学学科与工业生产和日常生活的紧密联系，并且还能综合考查学生对元素化合物、化学实验和化学基本理论板块知识的掌握情况。因此其在中考命题中已开始得到广泛关注，并成为一个趋势。因此我们在日常的教学中要有意识地引导学生对该类题型的解法强加练习，不可忽视。