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蒙卦的由来 蒙卦，上卦艮为山，代表拱形的建筑，下卦坎为水，代表河水，总体来看就是桥梁的意思。蒙，金文的蒙字是杂草覆盖之象，《说文》有言：“蒙，被也。”可见，蒙的初义是为覆盖，引申的含义是蒙昧、稚气、蒙荒等含义，也可以理解为无知。蒙昧主要是缺乏沟通，启蒙就是为了搭建各种桥梁做到互通，所以本卦以蒙来命名。 小编对蒙卦的解读和观点 蒙，上卦艮代表高山仰止，代表学无止境，下卦坎代表水流，象征才华的，本卦对应的是人生的知识与才华的学习和探索。 蒙，有桥梁之象，讲的是蒙昧、启蒙之理。学不会搭桥，道路就无法通向远方，无法保证桥的安全，便不能保障路的畅通。告别不了蒙昧，才智就无法闪烁光芒，学不会搭建思维的桥梁，智慧之路便茅塞不通。 但是当一个人想要走得更长远，就要不断的自我学习。到了社会之上，不同于在学校一样有老师的教育和家长的指导，而走入社会的年轻人，会发现自己所学的东西实在是太有限了，而且曾经所学的东西在以后的工作中根本用不上，这个时候要怎么办呢？一个真正想要有所作为的人，当发现自己所学的和目前需要的知识无法构建关联的时候，他就会自发性的去学习新的知识，这种主观能动性是最可贵的，它就像一个发动机，源源不断的为我们的人生注入鲜活的动力。 一个人自我的学习和进修，实际上就是为自己搭建桥梁，给自己的人生铺路。想要度过危险，想要利涉大川，必须需要一座桥梁，而有的人是自己建造，有的人是在旁边看别人建造想借个方便。我们身边这样的人有很多，他们最后的人生成就也各不相同。 不但学生要启蒙，老师同样也要受到启蒙有一位老师，为了让同学懂得奇迹两个字，便举例说明：“如果一个人从高楼上跳了下来，没有受伤，这是为什么？”学生们回答道：“是偶然的现象。”老师不高兴的说道，你们没有懂我的意思，假如他又跳了一次还是没受伤呢？同学们回答道：“是幸运”。老师已经不知道怎么表达才好了，假如他第三次跳下来，还是没受伤呢？同学们回答：“他已经习惯了！” 奇迹的产生，和偶然以及幸运是分不开的，学生的回答正是说明了其开阔的思维模式，然而老师却一直在强调奇迹，却忽略了同学的答案。最后老师不停的提问相同的问题，同学们最后竟然给出一个“他习惯了”这个搞笑的答案，其实这个故事说明，真正应该受到启蒙教育的，应该是那位老师。 蒙卦，上面是山，下面是水，水缓缓流淌，进入了大山之中，水代表了才智，所以蒙卦代表着对知识的渴望和追求，这样人类文明才会向前不断的发展壮大。 |
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