“ 外语学习的关键,是找到并坚持使用可以让我们完全沉浸其中的语言学习材料。因为语言的习得,往往是在我们意识不到、完全被吸引时候发生的,是潜意识的。” ——Dr. Stephen Krashen Dr. Stephen Krashen 的二语习得理论是当前外语学界的前沿理论之一,他发表期刊论文超过450篇,范围广涵第二语言习得、双语教育、阅读理论等。他最著名的概念是语言习得“五假说”。除此之外,Dr. Stephen Krashen还是自由阅读的积极倡导者,他的著作《阅读的力量》也在中小学教育领域引起广泛的反响。 本期播种阅读,我们从“gogolearning”微信公众号中选取Dr. Stephen Krashen 在接受关于“外语学习的秘密”的采访中,讲到的关于外语教学的相关问题,希望能给老师们一些启发! 采访主题 外语学习的秘密 Q 您自己会说几门语言?有哪些外语学习的个人心得? Dr. K: 我可以熟练地使用德语、法语、西班牙语、希伯来语和埃塞俄比亚语,现在我在努力地学习中文。 但是你可能不知道,我的外语学习的开端非常受挫!在高中的时候,我第一次选修了法语课。期末考试结束以后,法语老师告诉我“Stephen, 为了不影响你申请大学,我给了你一个及格的分数。不过我觉得你不适合继续选修法语了”。当时,我的法语老师一定没有想到,在那之后的几十年里,我居然学习了五门外语! 后来之所以可以掌握这么多门外语,跟我的个人生活经历有很大关系。但是这些经历都有一个共同点,那就是不管学习哪种语言,我都找到了一个 'Language parent',也就是一位特别有趣,又愿意跟你交流的外语朋友。这样的朋友,就是我们的“父母”一样,耐心地与我们进行外语对话,滋养我们的语言积累。 Q 有些人可能会说,您之所以可以学习这么门外语,是因为您的“语言天赋”比较好。您怎么看待'语言天赋'呢? Dr. K: 我之前读过一个很有趣的报告,它是专门研究“天赋”问题的,其中有一点就是,“是不是某些人在特定领域的天赋确实高于其他人?”这个研究的结论是:特定天赋可能并不存在。披头士乐队之所以可以写出一流的音乐,是因为他们花在音乐上的时间也是最多的。 语言学习更是如此,我不认为语言天赋有天生的不同。语言对于人脑来说,是一个特别“自然”的内置能力。我们之前也做过一个研究,在特定的学习时间内,给一群来自不同国家的ESL学生不同的英语读物进行学习,结果显示,他们英语水平的进步速度是基本相同的。 运用正确的方法激发学习的兴趣,任何人都可以学习多门语言,而且掌握外语的速度也是非常接近的。 Q 孩子比成年人更容易习得外语吗? Dr. K: 我不认为年龄是外语学习中的关键影响因素。 从我的个人经验来说,德语、法语、西班牙语等五门外语都是在我成年以后才掌握的。大家可能也听说过Steve Kaufman这位语言大师的事迹,他可以熟练使用包括中文和日语在内的17门语言。他用了55年学习这17门外语,其中有9门外语是在过去十年间学会的。 Q 在学习外语的时候,我们需要学习很多语法知识吗? Dr. K: 就像我们学习自己的母语根本不需要学习语法一样,我同样认为学习外语是没有必要学习语法的。在一般的语法课堂上,孩子会很快失去兴趣,而有趣却应该是我们学习外语的一个重要原则。 能够使我们完全沉浸其中才是语言学习的关键。这样的内容,可以是有趣的阅读,可以是好听的音乐,也可以是一个你特别喜欢的谈话对象。 Q 您觉得语言课堂上,最重要是什么? Dr. K: 就像我刚才所说的,“能够使我们完全沉浸其中的内容,才是语言学习的关键。” 所以老师和父母可以做的最重要的事,就是帮助孩子找到有趣的内容,设计有趣的活动,让孩子沉浸在外语之中而不自觉。 语言的习得,往往是在我们意识不到、完全被吸引时候发生的,是潜意识的。单纯的词汇学习或者语法训练,都是在理性意识下进行的,与无意识学习恰好相反。 这样的有趣内容,我们往往可以在阅读中找到。给自己的孩子讲故事,给孩子们提供他们感兴趣的分级读物等,都是帮助孩子学习外语的好方法。成人也是如此,给自己找感兴趣的话题练习演讲,坚持一段时间,语言水平就已经在不知不觉中提高了。 Q 您有很多的学术研究成果,其中可理解性输入的假说广为人知。您能帮我们解释一下吗? Dr. K: 其实可理解性输入的道理非常简单:“当我们的大脑接受到它可以理解的语言信息时,语言习得就发生了。” 45年前,当我在洛杉矶的高速公路上开车时,这个灵感就突然进入了我的脑海。当时我特别激动,赶紧把车停在路边,把这个想法写了下来。在随后的45年里,我们也做了大量研究印证这个结论。 以上我们谈到的几个问题,都与可理解性输入的原则一致。 Q 我们可以从哪里找到更多的相关阅读? Dr. K: 我把这几十年来,我发表过的论文和出版过的书籍都放在了自己的网站上,网址是 http://www./(可点击阅读原文查看)大家可以去免费下载和阅读。 一 点 感 想 大道至简。很多显而易见的事情,常常是被我们自己搞复杂了。 我们的大脑就像是一个容器,那些可以被大脑理解的信息就像水流源源不断地输入我们的大脑。存储量足够大了,语言输出也就变成了顺理成章的结果。 语言发展有它自己的客观规律。了解这些规律,运用符合规律的方法耐心培育,语言的小树苗自然会开花结果。 |
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