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从出生至3岁是智力发展最为迅速的时期，是许多能力发展的关键期，早期智力开发将最大限度地发掘孩子的潜能。早期教育只有遵循孩子的生理发育和心理发育特点，从智育和德育两个方面入手，针对孩子在各个关键期的不同特点，才能获得预期的效果。 早期智力开发的重要性 早期智力开发是非常重要的，尤其是学龄前孩子的早期教育。重视孩子的早期教育也已成为爸爸妈妈的共识。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期，只有抓住这个关键时期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，才会有事半功倍的效果。 如果孩子失去早期教育，任其自然生长，就会浪费了宝贵时间。这是因为在孩子的成长过程中，一旦延误了大脑生长发育期的开发，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优越的天赋，也无法获得良好的发展。比如学音乐、美术、外语、游泳、滑冰等，都要提倡早期训练才能有所成效，起步晚了就难以成才。所以说早期智力开发就好比催芽生根，根深叶才茂。 孩子早期智力开发的3个关键期 0-3岁时期是人类许多能力发展的关键期，以下三个关键期是十分重要的： 1岁半左右是独立意识发展的关键期 在1岁半之前，孩子的注意常常是无意的，他们还不能有明确目的地控制自己的注意力，常被外界的各种信息干扰。1岁半左右，孩子开始有意识地自己学会选择信息进行观察、思考，有意识注意开始萌芽了，这对于孩子整体智能的发展是十分有意义的。 2岁左右是自理能力发展的关键时期 在2岁之前，孩子的观察常是整体的笼统的，对一些细节与局部的把握还很差，常常不能发现一些物体之间的细节和部分之间的相同或相似之处。2岁以后，孩子分解性观察能力开始萌芽，对物体细节与部分差异的把握能力增强，同时学会了把握整体与局部以及细节之间的关系。孩子分解性观察能力的产生对孩子以后把握事物本质的抽象思维能力和想像能力的发展意义深远。 3岁左右是永久性记忆力发展的关键期 孩子在成长过程中，智力发展速度是不平衡的。人的大脑在新生后1岁以内发展最快，到第2年末，脑细胞的分化基本完成。所以说幼儿期是人生智力发展的关键时期，要重视孩子的早期智力教育。 研究发现，在3岁到3岁半之前，人类记忆的各种信息几乎都不能保持终生(或几十年)，没有永久性记忆的痕迹，往往只保持几天、几个月。而3岁以后人的许多信息却能保持几十年甚至终生，人类的永久性记忆能力产生了。尽管这时的很多信息我们在几十年后不能随意再现，却能够再认识或通过催眠或电波刺激大脑而唤醒。 |
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