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建筑学报 | 源计划建筑师事务所 | 深圳明德学院 | 2019年7期

 陈奇斌l9g1ynju 2019-08-17
深圳明德学院

▲ 曲园景观步道

设计单位 / 源计划建筑师事务所

建筑师 / 何健翔 蒋滢

地点 / 深圳大鹏新区

设计 / 2015-2018年 / 竣工 / 2018年

业主 / 满京华集团、深圳明德教育基金会

设计团队 / 董京宇、黄统、黄城强、陈晓霖、何文康、张婉怡、张涛、邓敏聪

基地面积 / 4.32 hm²

建筑面积 / 2.5万 m²

结构形式 混合形式结构

摄影 张超(除标注外)

明德学院是深圳明德教育基金会与满京华集团合作开办的一所实验性学校。校园选址在原“鸿华印染厂”厂区中环绕山谷中央的钢筋混凝土厂房的原厂区生活区以及仓储动力区。校区总面积为4.32万m²,由生活区和教学区两大园区组成,学生实行全寄宿制。校舍总建筑面积为2.5万m²。学院生活区位于校园北侧,是在原工厂生活区的基础上改建而成,包括1幢2层的学生中心、3幢4层的学生宿舍和1幢6层的教师公寓。教学区位于学院西南侧的仓储动力区,包括1幢4层的理科楼、1幢3层的综合楼、1幢2层的图书馆、未来还将建造体育馆综合体,外加户外的运动场地和综合楼顶上的运动区。校区最具特色的是一条长约450m的生态长廊,将各幢独立的建筑物和花园广场串联起来,使学生可以安全而愉悦地行走于学院的不同建筑功能区之间,时刻享受着滨海的自然和风景。

在校园的规划和设计过程中,建筑师在小心维护现场的时间以及大自然留下的印记与痕迹,依据每幢建筑和户外花园、广场所处的地理位置以及它们周边的自然环境和自身的建筑特质,为不同建筑和空间场所采取多样的设计策略和建造技艺,加上多变的连廊和观景亭台的串联使用,使人们在校园行进中获得丰富的空间、材质和室内外关系体验,步移景异,通过独特的自然和建筑体验为校园注入了古典东方的空间灵性。西方的殿堂式传统与东方的庭园式传统有机结合,使校园成为东西方两种教育空间传统的混合体。整体建筑规划没有遵循常规学校的设计套路,相反,建筑师从现场的直接在地体验中发现引发未来校园所容纳的居住、学习、活动与交流的潜在精神和脉络,并不断从这个独特场所中吸收和提炼新的设计灵感。建筑师努力在未来校园建设中维系这些在地的古典精神,并以此为明德建立真正遵循“以人为本、以学生为中心”的新型教育理念的校园,机智地利用尽可能轻的建造介入编织场地中的空间、植被和地形地貌状态,使之成为可装载全新教育理念和培育未来社会精英人才社群的文化艺术“城邦”。

<文/何健翔>

▲ 总平面
第一学生宿舍
第一学生宿舍一层平面
第一学生宿舍轴测
第二学生宿舍——原青年旅舍
第三学生宿舍观景塔
从观景塔回看森林廊道
第三学生宿舍
▲ 第三学生宿舍一层平面
▲ 第三学生宿舍轴测
森林廊道
希腊剧院
学生中心
学生中心轴测
空中连廊(摄影:吴嗣铭)
教师公寓外景
教师公寓观景步梯
教师公寓一层平面
教师公寓轴测
综合教学楼外廊
综合教学楼(摄影:吴嗣铭)
图书馆正立面(摄影:吴嗣铭)
图书馆一层平面
图书馆二层平面
图书馆轴测
▲ 综合教学楼的教师办公区
可灵活使用的教学单元
综合教学楼轴测
综合教学楼剖透视
理科教学楼一侧的篮球场 (摄影:吴嗣铭)
▲ 理科教学楼二层平面
▲ 理科教学楼剖面附属D馆剖面
▲ 理科教学楼轴测

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