文末有100个数学实物大礼包,全国包邮免费送! 前段时间的幼升小面试一结束,一向乐观的表姐坐不住了。 她拿着网络上流传的幼升小题目,一脸发愁,“本以为教她的东西足够多,现在才知道差太远啊! 某学校幼升小的考题☟ 可小侄女呢?
“更要命的是,等她明年进入小学,发现别人都会就她不会,滋生了自卑心理,一步差步步差啊!到时就晚了!” 不得不承认,表姐说的有几分道理。 要知道,在刚刚结束的高考中,就爆出#考生看数学卷10分钟后弃考,崩溃倒地#。 虽然这只是个别案例,可是不得不说,身边很多数学差的孩子,在小学、初中、高中甚至大学,每天都要花大量时间去上补习班,去刷题。 不仅如此,严重地会失去信心,产生厌学心理,当影响到升学,拖累高考时往往已经晚了! 如果可以,千万不要让你的孩子输在数学这条起跑线上! 可能你就会问了,小孩子的数学嘛,不就是1+1=2,数个数就行了嘛,没什么难的吧。 给大家看今年北京地区几个幼升小的数学题吧: 移动火柴使等式成立,考核思维逻辑能力☟ 找出图中数字规律,考核逻辑思维能力☟ 指出四棱柱的展开图,考核空间立体思维☟ (以上都是网易有道根据幼升小的经典题目,给小朋友出的部分题型▲) 如果你还认为数学启蒙等于数数,背心算口诀,那就是在害孩子! 这样进行数学启蒙的孩子,在后期学习加减法和乘除运算时会非常吃力,进入高年级后甚至会陷入严重的瓶颈期。 这些都是数学方法上出了问题,数学终究还是得靠理解力啊! 其实大多数家长都会陷入这两种数学启蒙误区,之前我也没注意到:
教育专家蒙台梭利指出,2-6岁是孩子数学敏感期,错过了这个黄金期,如果想要有所突破,要付出加倍的时间和精力,并且不一定见效。 而对于这个阶段的孩子而言,大多爱玩坐不住,我们要做的就是在“生活场景”中培养孩子兴趣,结合其兴趣引导。 所以,今天我们联合网易有道数学,针对3-8岁的孩子,推荐「有道数学思维提升计划」 —— 从趣味玩中学习,结合孩子最爱的动画,引入生活化元素的场景,把知识点可视化,让小朋友在玩中学好数学。 不贵,才9.9,不到一杯奶茶的钱。 |
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