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作者：王可怡 有人喜欢踢足球，操场上总可以看见他们（驰骋）的身影；有人喜欢跑步，运动场上总会有他落下的一滴滴汗珠；而我，喜欢游泳。（可以写一写为什么喜欢游泳，或者句式跟前两句一样，“我喜欢游泳，游泳池里总会传来我银铃般的笑声。”） 那一天，我在小区遛狗，忽然，从我耳边传来了一个呐喊声：“别遛狗啦——还——不快点去准备游泳装备！”我带着疑问领着狗回了家。我连忙问妈妈：“妈妈，怎么突然让我带游泳装备？”妈妈回答：“天气这么热，我准备带你和你同学去游泳。”我听了，很兴奋，连忙去准备。（这一段稍显啰嗦，直接改为：“这一天，我正准备出去遛狗，妈妈叫住了我：“别出去了，快准备游泳装备，我带你去游泳馆。我一听，兴奋不已。””） 来到游泳馆，我们穿好泳衣，妈妈叮嘱我们五点回家。（这句话可以删除）到了游泳池旁（我们换好泳衣），我们（“我们”改成“开始”）做热身准备工作，做好后，我们“扑通”跳进了水里，“哇——好舒服啊——”我不禁感叹道。池里的水清澈见底，我几乎能看见我的脚，渐渐地，我闭上双眼，享受着清凉的水包围着我……（惬意） “哗啦啦”我睁开双眼，原来，是我的同学在向我不断地泼水啊！“你……这个捣蛋鬼！”我说完后，她还不停地向我吐舌头，我气不过，捧起一些水泼向她。她一个猛子扎进水里，游远了。 哎！“要不你教我游泳吧！”同学爽快地答应了。首先，手臂伸直，然后脚也往后蹬。虽然只有这短短几个动作，但是我花了很长时间，通过同学的尔鼓励和我辛勤努力，我终于学会了“蛙泳”，正当我在水里玩得不亦乐乎的时候，妈妈忽然说：“不是说五点就回来吗？现在都六点了。”“我……我忘记了。”我只好和同学恋恋不舍地离开泳池，回家了。（这一段与前文有些逻辑上的不符合，题目是“我喜欢游泳”，妈妈也是让“我”带上装备去游泳馆，结果，在跟同学玩水的时候，“我”要跟同学学习游泳。还是你想表达的意思是：我会游泳，但是不会“蛙泳”，看到同学会，所以请她教我？） 我觉得我爱上了游泳，它不仅可以增强体力，还能在炎热时给我们带来清凉。（改成：“我爱上了游泳，它不仅能在炎热时给我们带来清凉，还能增强体力，让我们的身体更强壮。”） 点评：整篇习作围绕题目“我喜欢游泳”展开，写了游泳带给“我”的清凉，写了游泳带给“我”的快乐，非常好，如果在结构上安排更严谨一点，叙事更简洁流畅一些就更棒了。
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