做一个有独特思想的教师

                   陕西省丹凤中学张富群邮编：726200

         教师工作的境界是提升学生的生命质量。决定学生生命质量的不是考出高分，也不是上名牌大学，而是具有独立健全人格、创新生命活力、不畏艰难险阻、生生不息的奋斗精神和敏锐思想。教师的独特思想是提升学生生命质量的必要条件，教师专业写作是积淀自身独特思想的重要方式。

       教师专业写作的灵感来自于对教育教学文献的阅读、课堂教学活动过程中产生的瞬间感悟、来自于学生反哺的感动。反过来，教师专业写作成果会丰富人类教育教学优秀文化资源，优化课堂教学，提高课堂教学质量，将师生感动的瞬间定格为教育故事，丰富师生精神生命，提升师生生命质量。

       学生是正在成长中的生命个体，教师对学生的影响是思想的交流与碰撞，学生最崇拜那些有自己独特思想的教师，阅读自己老师的作品是学生最大的精神生命享受。用优秀文字产生的正能量不断提升学生生命质量，这就是我笔耕不辍的内在动力源泉。