小升初作文：《应用文》考点综合全解

《应用文》考点综合全解

考点梳理

书信

书信是我们日常生活中经常使用的一种应用文。书信一般由六个部分构成，即称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期。

1.称呼。

把收信人的称呼顶格写在第一行，后面加上冒号。还可以加上限定、修饰词，如“亲爱的”等。

2.问候语。

写在称呼的下一行，空两格。如“你好”“近来身体是否安康”等，可以独立成段。

3.正文。

这是信的主体，可以分为若干段来写。如果要说的事情有好几件，可以把一件事作为一个自然段。信的内容要具体、明白。

4.祝颂语。

祝颂语是致敬或表示祝贺一类的话。要根据不同的对象选择不同的祝颂语。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”“祝”配套的“敬礼”“健康”之类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

5.署名。

写信人的名字写在信的右下角，前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”“好友”“弟”“妹”等。

6.日期。

发信的日期另起一行，写在写信人名字的下面。

考点点拨

△巧学妙记

巧记书信格式

称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；

正文每段空两格，一件一件不乱套；

事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷；

署名日期别漏掉，工整写在右下角。

读后感（观后感）

读后感（观后感）写作的基本思路：

1.简述原作有关内容。

可以对观看的内容做总体介绍，对人物和内容、主题进行一个整体评价。用3~4句话概括为宜。（略写）

2.表明自己的观点。

想想你喜欢哪个片段，是什么感动了你，或者作品中的哪个情节吸引了你（略写）。再突出细节，写写你是怎样被感动的，受到了怎样的启迪（详写）。

3.适当联系实际、联系生活。

写一写观看作品后，你会怎么做，或者将有什么改变，切忌写空话、大话、套话。（详写）

4.写写对原作的总体感悟。（略写）

△巧学妙记

读后感口诀

读后感，并不难，开头点题概括谈。

引用原文抓重点，主次摆妥段相连。

围绕主题谈体会，注意发挥联想篇。

结合事例讲道理，首尾照应交代全。

先读后感情真挚，语言朴实要自然。

通知

通知由标题、通知对象、通知内容、发出单位和日期四部分组成。

1.标题。

共有三种写法：（1）在第一行中间写“通知”二字。它适用于一般性通知或内容比较简单的通知。（2）在第一行中间写“紧急通知”或“重要通知”，它适用于通知的事项需要被通知单位尽快知道并执行，或极为重要的通知。（3）“三要素”（即发文单位、事由、“通知”）齐全的标题。这种标题概括了通知的内容，醒目、明确，使人一目了然。

2.通知对象。

通知的标题下面、正文之前要写明被通知的对象（单位或个人），要顶格写，后面加冒号。有的通知无须写通知的对象，可以在标题下面直接写通知内容。

3.通知内容

通知内容是通知的主体，一般写在通知对象的下面，另起一行空两格开始写，如果内容多，可分条写。

4.发出单位和日期。

在通知内容的右下方，分两行分别写上发通知的单位和时间。有的还要加盖公章。

△巧学妙记

通知格式口诀

通知格式要记清，标题应当落正中。

通知对象顶格写，冒号后面紧跟上。

通知内容是主体，另起一行空两格。

发出单位和日期，右下两行分别写。

留言条

留言条的格式分三部分：称呼、正文、署名和日期。

1.要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

2.先写清楚是留给谁的，留给谁就称呼谁，称呼要顶格写，并加上冒号。

3.在称呼下一行空两格写正文，把你要对对方说的事情写清楚。注意要写得简单明白、有礼貌。

4.在正文下面写清楚是谁留的，并在署名的下一行写清时间年、月、日。

△巧学妙记

留言条格式口诀

留言等于当面说，题目首行居中坐。

人称趋向要分清，称呼顶格莫记错。

正文空格是两格，清楚明白不啰嗦。

姓名落款日期前，数字统一别弄错。

建议书（倡议书）

建议书（倡议书）的格式：

1.标题。

在第一行的正中写“建议书”三个字。如果属于单项的建议书，可以在建议书前加以限制，如“关于保护益鸟的建议书”，也可在“建议书”的下面单独拟题。如果属于多项的建议书，内容较为复杂，就不便在标题内限制。

2.称谓

称谓即建议人对建议对象的称呼，在标题的下一行顶格写，后面加冒号。

3.正文。

在正文里首先说明发出建议书的原因、目的，然后分条写出建议的内容；如果建议的内容单一，也可以不分条目，但都要求具体、明确、切实可行。不要提出一时做不到的建议。

4.结尾。

结尾一般表明决心，提出希望，可以写一些富有鼓动性的话，有时也可以写出建议和信念，不必写祝颂的话。

5.署名和日期。

在最下面靠右分两行写明提出建议的人的姓名或单位名称及日期。

★特别提示

写建议书的注意事项

首先要写清楚存在的问题，然后说明产生问题的原因，最后提出解决问题的

建议。

演讲稿

演讲稿的格式：

演讲稿一般有标题、称谓、正文三部分。正文是演讲稿的主体，其结构为开头、中间、结尾。开头往往提出论点，把要讲的问题引出来；中间要分析论证，摆事实、讲道理，阐述自己的主张，或者批驳一些糊涂观点、错误认识，或者揭露、痛斥丑恶现象；结尾一般概括全文，以加深听众印象，也可以提出要求或发出号召。

★特别提示

作文与演讲稿的区别

作文是作者通过文章向读者单方面地输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众之间的情绪的应和与交流。

表扬稿

表扬稿的格式

1.题目。

写在第一行正中，可以根据表扬的内容拟定，如“关心同学，精神可嘉”“助人为乐，精神可贵”，也可以用“表扬”二字。

2.正文

（1）要把受表扬的人所做的事写具体。

表扬稿的内容一定要真实。同时写明要表扬谁或表扬什么事，交代清楚表扬的缘由。因此，要把事情发生的时间地点及受表扬的人的事迹，包括起因经过、结果等写具体，做到见人见事见精神在叙述事件时，应该突出最本质的方面，让事实说话。可以适当议论，但评价要恰当，评价的文字要注意分寸，要点明事情的意义。要做到语言流畅，简明扼要，内容精练。

(2)语言要热情诚恳，情尽文畅。

表扬稿的思想要健康，对所述的事情要用赞扬的口吻，并表示自己或号召别人向受表扬者学习，如“值得大家学习”。表扬赞颂要重事实，讲实话，不虚构，做到不夸大不缩小，恰如其分。

(3)结尾部分还可提出建议，要求组织奖励或宣传

3.署名和日期。

在表扬稿的右下方写明写稿人的单位、姓名，并在署名的下行注明日期。

短信

短信的特点：

1.主题突出：问候祝福、交代事情等目的明确。

2.简明：短信字数不宜过多，一般为几十字。

3.得体：短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份，一般要有礼貌语言文明。如发给父母或老师与发给同学相比就大有区别。

4.有文采：好的短信应讲究文采，要特别注意修辞方法（对偶比喻、排比等）的运用。

微信

时代进步了，科技越来越发达，各种新奇的通信手段层出不穷。微信在这几年越来越流行，越来越普遍。微信不同于电话、QQ和短信，它集三者的优点于一身。它不光能发送短信，还能语音聊天，传送照片、视频等。那么，微信的标题和内容怎么写才规范呢？

1.标题特点

（1）在标题里提出疑问，引起读者的注意。

（2）结合时事，传递新消息，并且运用“新推出”“引进”“宣布”这类词汇。

（3）给读者建议，告诉读者应该采取哪些行动或者提出推荐性的意见。

（4）使用能够让读者脑中浮现画面的词汇。

2.内容特点

文章内容与标题要具有颠覆性，语不惊人死不休，制造新奇与轰动性。现在媒体泛滥，被关注是件很不容易的事，用此法可以有效吸引读者的眼球，但要把握分寸，不要让读者有被愚弄或虚张声势的感觉。

请假条

请假条格式：

1.标题：居中写“请假条”，表明此文是用来请假的。

2.称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。

3.正文：请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方。

4.署名：写在正文右下方第三行处。如果是学生向老师请假，要在名字前面加上“学生”二字。

5.日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日后面写上上午或者下午，也可以写上时间，必要时加上地点。