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1）首先要帮助学生提高自信心和学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师。 2）其次，要建立扎实的基础知识系统，这种知识必须是系统化的，相互联系，融会贯通的的知识体系，而不是简单的，孤立的知识点。 3）再次，引导帮助学生建立一种系统化的思维过程和方法去解题。从阅读理解题意和求解目标开始，分析问题，制定解题计划，应用与题目相关联的知识及相关的解题策略，逐步达到求解目标，验证求解目标，最后还要反思和总结。 4）最后而且是非常重要且易被人们忽视的一点是，要在讲解数学基本知识的同时，帮助引导学生建立【数学思想方法】，用【数学思想方法】武装学生的头脑，而不能仅仅是就事论事讲解题目的解法。 数学思想方法和思维是数学的灵魂。如果想从根本上提高数学水平，必须扎扎实实的建立数学思想方法，提高数学思维能力。 数学思想方法是人类智慧的结晶，是人类长期积累起来的宝贵财富，是指导我们解数学题的指导思想。一旦学生脑海中建立起来数学思想方法，它不仅适用于小学数学，而且还可以延续到初中，高中和大学，陪伴人的一生。知识是死的，会随着时间的推移或淘汰或淡忘，而通过讲解学习知识过程所建立起来的数学思想方法思维，具有长久的生命力，就像我们所说的：毛泽东思想永放光芒。 数学思想方法和思维建立后，它会融入到我们的血液里，潜移默化地影响我们的思维，伴随人的一生。 5) 有哪些数学思想方法呢？ 抽象思想，符号化思想，分类思想，类比推理，演绎推理，转化思想，数形结合思想, 代换思想，逆向思维等等。 6) 怎么帮助培养学生的数学思想方法和思维呢？ 做题目的时候，要分析多思考多总结，想一想这个题目可能会和哪些个数学思想方法相关联，经常总结分析和思维的过程，升华到数学思想方法的高度。 尝试一题多解也是锻炼提高数学思想方法和思维的好手段。 学生要多读一些数学数学思想方法的课外材料。课外阅读不是语文或外语的专利，数学同样需要课外阅读。 过去知识就是力量，未来思维才是力量！   |
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