读书只为感受人生

我记得德国诗人、哲学家歌德说过：“一书一世界。”这话真的不错。也许好多人会质疑。事实上，质疑是没用的。当走进人生某个阶段时，也许你就真真切切感受到歌德这几句言简意赅言语中所蕴含的真谛。

近段时间，我在读美女残疾作家安意如的新作《安得盛世真风流 —— 品味唐诗的极致之美》。以前在读她的《人生若只如初见 ——古典诗词的美丽与哀愁》、《当时只道是寻常——纳兰词的情意写真》、《思无邪——追绎前生的记忆》等书的时候，往往冲着她那诗歌一样美丽的语言在读，感受的时语言之美。这次读她的书，是带着多元的情感去读的。在阅读之前，我在网上查阅了安意如的相关资料，然后带着一种“求美”的心里走进了安意如那“极致之美”。可以说，她带着我品读唐诗中说表现出来的“大唐”文化之美，品读唐代诗人在是是非非中所表现出来的情感之美，甚至一些诗人鲜为人知的另一面。在她女性独有的娓娓道来的描述中，在我头脑中回旋的可以说就是安意如人生过程中的内在美，当然也少不了那独有的女性外在美。也许，就是因为这些，吸引着我不停的阅读，总想跟着安意如走进唐代人的生活在，更想走进安意如的人生世界。

  以前读书，有着极大的功能性，也许每个人，包括我们自己以前都有这样带着目的阅读。这种目的性我们都经历过。宋赵恒在《励学篇》中说：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”

  时到今天，我能感觉到一个真正的读书人，不是为了“黄金屋”、“颜如玉”甚至“千钟粟”，而是为了走进生活，感受人生。

我们在读朱自清的《背影》，从朱自清的人生中，感受到的是朱自清的生活，以及这段人生中那独有的“父爱”之情，甚至暗含的“孝道”文化。我们在这里，领悟深沉的父爱，也领悟到平凡人生的朴实与艰辛

如果说，要走进古代诗词，也许感受更加独到。我们知道，诗词是心灵的再现。当我们独到苏轼“大江东去浪海尽，千古风流人物”的时候，不能不感受到苏轼那豪迈洒脱的人生态度；读到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的时候，感受到的是李白独特的想象。也许，不管是苏轼，或者李白，也不管是多么的洒脱，但我们都能够从字里行间感受到他们内心的凄楚。

我喜欢苏轼，但不一定喜欢李白。因为，在我们现有的阅读资料上，我不能真正知道李白生活的另一面，感受“浪漫主义”背后的真实生活。

也许是年龄增长，现在读书很是投入，往往不会停留在一些文字提供的信息上，而是很自然进入到文字信息的背后告诉我们什么。当然，这一切，也许都是源自阅读，源自于读书的启发。有些文字读多了，也就形成了心理定式。“白头搔更短。浑欲不胜簪”能告诉我们什么？绝对不会说杜甫老了，头发白了掉了。但往往是不自觉地想到这句背后的内涵，所蕴含的深沉情感。

当然，一个时代与一个时代不一样，而且每个人读书的环境，读书的目的，甚至读什么书都是不同的。真正说读书，就是在阅读中人物，或者说作者与读书人思想的磨砺，碰撞，在磨砺与碰撞中产生智慧的火花；或者走进作者情感世界，感受作者情感，并在情感的感染与交融中产生共鸣。这样，在快快乐乐，或者在纷纷扰扰中净化读着的情感，感受说的喜怒哀乐。

我记得培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这些都是作者人生智慧的体现，都是作者生活的反映，更是作者给读者最好的引领，更好的启迪作用。

我爱阅读，我要在阅读中走进生活，感受人生！