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解锁1~6岁孩子每个阶段发育特点(建议收藏)

 耀巍 2019-08-28

了解孩子在某个年龄阶段的特点,能够减少教育过程中的盲目性,让教育变得更轻松。

特别是当孩子遇到困难和麻烦的时候,如果父母知道这不是你孩子的个别行为,而是这个年龄阶段孩子拥有的暂时现象,那心里就会踏实很多。

解锁1~6岁孩子每个阶段发育特点(建议收藏)

接下来要给大家分享的是,耶鲁大学跟踪数千位孩子真实成长历程后,40年的研究成果:

你的1岁孩子

解锁1~6岁孩子每个阶段发育特点(建议收藏)

总觉着1岁左右的孩子是真正的天使宝宝。语言表达能力和运动能力发展的都挺快。

而且你问她鼻子在哪里,她就会乖乖指给你。你教她啥,她都愿意学。不管中文、英文,哪怕西班牙语。

小家伙们的探索欲还非常旺盛,喜欢翻箱倒柜,爬高上低,睡眠减少了,精力却依然旺盛。

渐渐地他们什么事都喜欢自己来,吃饭不要你喂,哪怕弄的满身都是,但能够自己把食物送进嘴里,小宝宝心里别提多么有成就了。

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刚觉着省心了不少,随着小家伙一岁半的到来,她学会了一个字——“不”。

在学会说“好”之前,他们先学会的是说“不”;在学会捡东西之前,他们先学会的是扔东西;在按你的要求来到你身边之前,他们最初的反应是远远跑开,然后才是慢慢向你走来。

他们执拗、顽固,不愿受到束缚,你会发现和他们相处起来并不容易。

此时,我们需要明白的是我们能够给予他的只有一个良好的发展环境,而不能奢望他完全按照我们的设想来发展。

所谓良好的环境,比如根据发育要求和关键期,提供合适的玩具,合适的陪伴,满足孩子此时最重要的心里营养:安全感。

当然还包括睡眠质量、睡眠时间和身体发育所需的各种营养。

你的2岁孩子

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每天我接到的咨询最多的问题,总是包含,宝宝现在脾气变得很大怎么办?

其实,这是成长过程中,很多孩子都会遇到的自然现象。

1岁半后的孩子,常常会遇到这些成长的烦恼:

他们想要高高挺立的时候,总是会跌倒;他们想要把积木搭好,却总是会塌掉;他们想要表达自己的时候,却总是找不到合适的语言。

不管他们怎样努力,生活就是无法让他们称心如意。

这就导致他们经常大发脾气,不仅对自己感到气愤,也对周围的人感到气愤。

不过别着急,只要引导得当,随着孩子自身能力的发展,等孩子到了两岁,情况会得到极大改善。

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此时,有一些事情需要咱做父母的注意:

1. 不强迫孩子分享,允许他们物权意识敏感期的“自私”;

2. 让孩子自己做一些力所能及的主,对孩子来说,世界那么大,那么复杂,要是有一小部分他能做主,他就会有安全感,觉得自己能够掌控世界。

这一时期,针对时间观念、空间概念、数概念、幽默感、编故事能力等方面,都可以开始培养了。

你的3岁孩子

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俗语说:三冬三夏成小人儿。

3岁的宝宝已经很厉害了,脑发育完成了约80%-90%,能力全面提升,情绪稳定而欢乐。

语言能力突飞猛进,除了会给妈妈说甜言蜜语,也开始顶嘴了。

在语言方面,他会出现口吃的现象(其实,有的孩子发育早,在两岁半时就出现了口吃的现象),这让家长很着急。

本来半年前他说话已经很流利了,现在怎么又会出现这种情况呢?

其实,大家尽可放心,许多研究表明,这种口吃不过是儿童学前时期语言运用不够流利的一种表现而已,没必要特别去矫正,除非口吃现象持续好几个月。

涵涵两岁左右口吃时期,我的做法就是,微笑着等她说完,平静地重复一遍。这个阶段很快就过去了。

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在亲子阅读方面,这一时期的孩子,对交通工具、动物等充满兴趣。

此时孩子的倾听力和专注力都有所增强,他们对与日常生活相关的故事很感兴趣,但同时也对更多领域的事物增加了好奇心。

他们想知道大海是什么样的,农场里的动物怎么生活,除了常见的汽车、自行车外的交通工具是怎么行动的,四季是如何变化的等等。

所以,除了多带孩子出去见识世界外,脚到不了的地方,可以从书里进去,以满足孩子对知识的渴求。

这点,咱们在文章《给孩子选书绝不是简单的买买买!(手把手教你)》里面也针对每个年龄段详细说明过。

你的4岁孩子

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四岁的孩子是一个非常有趣的小家伙。如果你能从这个角度来接纳他,那么你就能够真正欣赏和享受他作为四岁孩子的可爱。

可是换个角度,假如你用苛刻的眼光去看他,觉得他好吹牛、骂脏话、不听招呼、不肯遵规守矩等等都是坏行为,那么不论对你还是对孩子,四岁都将是一段充满了不必要煎熬的日子。

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四岁孩子喜欢一切的新奇。三岁小孩喜欢“因循守旧”,四岁小孩却“喜新厌旧”。

所以,咱在之前的文章里说过,3岁前孩子都喜欢重复阅读某一本绘本,而4岁后,慢慢地这种现象会改变。

四岁的孩子在人际交往方法有了很大的进步,他们热衷于每一次奇遇,喜欢充满想象和创意的集体活动,同伴关系比三岁时变得更友善,在协同游戏中全面发展了语言能力和社会适应能力。

此时,小家伙们的想象力非常旺盛,常常把幻想当现实。

亲子阅读方面,戏剧性的故事 丰富的画面=孩子最爱的书籍。

写到这里我就想起了“北美故事大王”蒙施爷爷的绘本,那些天马行空的想象,异想天开的幻想故事,不正是孩子心中的最爱吗?

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▲被枕头砸醒后一脸懵逼的爸爸

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▲被当成圣诞礼物包起来的小女孩活灵活现地翻白眼

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▲被鱼儿用钱钓走的贪财老爸

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▲脑洞大开的用飞机来拔靴子的孩子

这个年龄的孩子喜欢复杂的画面,里面的细节越丰富、越纷繁,他们越喜欢。

和两岁的孩子喜欢单一的画面相反,四岁的孩子喜欢从画面中搜寻各种不同的细枝末节,以刺激和满足他们不断拓展的兴趣和想象力。

你的5岁孩子

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5岁孩子心智的各个方面都会有一个很大的发展,他们更能够控制自己的行为,比如上幼儿园时,能够安静地坐下来听完老师讲故事。

而且他们懂得量力而行,所以与人相处和谐亲密。

这一时期孩子跟妈妈的关系最好,这个阶段孩子格外爱恋妈妈,他最爱的人就是妈妈,最喜欢做的事就是让妈妈开心。

不过爸爸也没受到冷遇哦,孩子也是非常爱爸爸滴~以爸爸为荣,喜欢爸爸陪在自己身边。

但是呢,倒霉的出气筒仍然是妈妈。

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你的6岁孩子

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关于6岁孩子的特点,我们在文章《你的6岁孩子,正经历内心矛盾最为突出的一年》里面写的很详细,大家可以直接点标题查看。

在对照表格的时候,记得遵循一般情况与孩子个性特征的原则。

我们了解孩子是为了更好地陪伴孩子一起成长,不是为了知道一点点就焦虑不安,不去深入思考。

愿你我都能在养育孩子中变得越来越从容,不比较,不苛求,让孩子做最好的自己,而我们只要做足够好的妈妈就好了,别想着完美。

注:本文整理自《你的N岁孩子系列》

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