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实用文言文词类活用的干货最后一篇来啦,一共三篇哦!(3)

 当以读书通世事 2019-08-28

之前已经发送了两篇,这是最后一篇啦,包括了第四种到第六种的文言文词类活用

四、【动词活用为名词】

在一定的语言环境中,改变了这个动词的词类和意义,充当句子的主语或宾语,这一用法叫动词话用作名词。

例如:

①殚其地之,竭其庐之。(《捕蛇者说》)

——用尽了他们土地上出产的东西,拿去了他们家里收入的财物

②退而甘食其土之。(同上)

一一回到家就可以香甜地吃自已地里出产的东西

③惧有伏焉。(《曹刿论战》)

——怕他们有伏兵。

成语:

不偿失 百俱兴 救扶伤 道不拾

救亡图如归 绝处逢知来

五、【动词的使动用法】

就是主语使宾语所表示的人或事物来发出动词的动作。

简言之,就是“主语使宾语动”。

翻译的时候可以这样:主语-使(让)-宾语-发出-宾语前的动词的动作。

例如:

序八州而同列。-(《过秦论》) (朝:使……朝拜)

外连衡而诸侯。(《过秦论》)(斗:使……相斗)

诸人持议,甚孤望。(《赤壁之战》)

君将哀而之乎! (《捕蛇者说》(生:使……活)

项伯杀人,臣之。((鸿门宴》(活:使……活)

成语:

六、【动词的为动用法】

动词不是直接支配宾语而是表示为宾语或对宾语施行某一动作。宾语施行某动作。

即:主语为宾语(而产生这个动作)

举例:

等死,国可乎? (《陈涉世家》(为国而死)

庐陵文天祥自其诗。(《<指南录>后序》) (为自己诗作序)

成语:

捐躯饥号寒

七、【形容词活用为名词】

用作名词的形容词,在句中表示具有这性质状态的人或物,一般处在主语或宾语的位置,有时前面有“其”字”之'字或数词。翻译时一般要补出中心语(名词),而以这个形容词作定语。

例如:

兼百花之长而各去其短……(《芙蕖》) (长:长处;短:短处)

与苍梧太中头巨有,欲往投之。(《赤壁之战》) (旧:旧交)

瑜等率轻锐继其后……(《赤壁之战》) (轻锐:轻装的精锐的部队)

八、【形容词用作一般动词】

形容词是不带宾语的,如果带了宾语,而又没有使动、意动的意味,就是用作一般动词。

例如:

楚左尹项伯者,项羽季父也,素留侯张良。(《鸿门宴》)

(善:是形容词,这里作“跟……交好”解,用作动词)

九、【形容词的使动用法】

就是主语使宾语表示的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。

翻译的顺序是

“主语+使(让)宾语+[形容词]”

例句:

欲居之以为利,而其直,亦无售者。(高:使……高昂)

必先其心志。(《生于忧患,死于安乐》) (苦:使……痛苦)

诸侯恐惧,会盟而谋秦。(《过秦论)) (弱:削弱)

成语:

打草蛇 丧权国 平易人 赏心目 息事

人心 食 一鸣人 治国

十、【[形容词的意动用法】

就是主语主观上认为宾语具有这个形容词表示的性质状态。

可按“主语+认为宾语+形容词”的顺序翻译。

例如:

成以其小,之。——(《促织》)

渔人甚之。——(《桃花源记》)

敏而好学,不下问。——(《论语》)(耻:不以……为耻)

吾妻之我者,私我也。——(《邹忌讽齐王纳谏》)

师焉。——(《师说》) (以从师学习为可耻)

成语:

于助人 不千里 之如饴 

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