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作者：乐善耀 | 上海市教育科学研究院原家庭教育研究与指导中心主任，上海市《东方讲坛》讲师，全国家庭教育专家讲师团成员，国家教委，全国妇联“家庭教育园丁奖”获得者。主要著作有：《学习型家庭》、《教师与家庭教育》、《让孩子健全人格》、《乐爷爷的孙子兵法》、《乐老师的家庭微教育》等。 如果我们把家庭比作一棵大树，祖辈是树根，默默地为儿女作出奉献；儿女是树的主干和枝叶，根深叶茂，春华秋实；那么这棵树上的花和果，便是我们的第三代。在上海，在全国，每天有多少老人随着子女的成家立业和第三代出生，自己从孩子的父母升格为爷爷奶奶和外公外婆。大家都面临着一个共同的难以推却的问题：今天怎样当祖辈？怎样使自己成为家庭大树的树根？当祖辈，不仅是天伦之乐，也是一种家庭责任和社会责任，更是一种黙黙的奉献精神和阳光乐观的心态。
笔者当祖辈已有15年历史，回顾15年当祖辈的历程，深感当祖辈难，当好一个祖辈更难。关键的是要处理好祖辈养育的十大关系：
“配角”与“主角”的关系； 祖辈与父辈的关系； 祖辈与孙辈的关系； 祖辈与亲家的关系； 养与育的关系； 教育孩子与自我改变的关系； 祖辈养育的利与弊的关系； “隔代亲”与“严要求”的关系； “天伦之乐”与“无私奉献”的关系； 祖辈的“幸福指数”与家庭和睦的关系；
一、“配角”与“主角”的关系
社会是个大舞台，家庭就是个小舞台。走进每个家庭，不管是爷爷奶奶还是爸爸妈妈，都是家庭中的一个成员，更是这个家庭舞台的一个演员。一年365天，一天又一天，一年又一年，家庭舞台上演的不是独幕剧，而是一部连续剧，永不间断，天长地久。剧名：《幸福生活万年长》，一集比一集更精彩，一集比一集更引人入胜，永无止境。
回顾47年前，我有了自己的小家庭，接着又有了自己的女儿，我第一次成为爸爸，在这个家庭舞台上，我和我的妻子是这个舞台的主角。如今，我已退休了，我从爸爸升格为外公，在“三代同堂”的大舞台上，我已从主角退居为配角。我可以这么说：我和我的妻子在家庭的小舞台上当了33年主角，虽还称不上名角，但尽心尽责，称得上黄金拍挡，可以给自己评上一个最佳主角奖。过去能当一个好主角的未必今天能当好一个配角，这既是一个角色转换的过程，更是一个重新学习，脱胎换骨的过程，一个痛苦的角色转换，不断适应新的剧情发展需要的过程。我心知肚明：舞台不能没有主角，但也不能都是主角。在祖辈养育过程中，祖辈只能当配角，不能越位，不能错位，只有正确定位，才能让家庭和谐幸福。如果不能正确定位，很多祖辈便“被爸妈化”了。有的老人说：从我当上爷爷奶奶那天起，我等于又生了一个儿子。白天我要管孙子的吃喝拉撒，晚上还要与他同睡一张床。孩子上学了，祖辈还要管他的学习，去学校参加家长会。这样的祖辈已把自己的祖辈教育取代了孩子的亲子教育，孩子的父母固然可以“双脱手”，一心扑在事业上，专心地去赚钱了，但是他们失去的却是陪伴孩子最佳期，使自己与孩子的亲子关系成为一片空白，使父母与孩子一起成长的过程成为一片沙漠。孩子固然与祖辈的关系非常亲密，祖辈也似乎从中找到一点精神安慰，但他们万万没有想到，自己的祖孙关系往往会成为孩子亲子关系的障碍，因为在孩子成长过程中，任何祖辈教育不应该也不可能取代亲子教育，因为亲子教育是孩子成长过程中不可缺少的精神养料。 祖辈在自己家庭中如何才能做到正确定位，不错位，不越位呢？我认为：祖辈自己首先要确立三个教育观念： 1、祖辈教育只能是亲子教育的补充，但永远无法替代亲子教育。父母亲应责无旁贷地担当起自己孩子的养育任务，这是无法推辞的家庭责任，养育孩子的过程本身也是父母自我成长和学习的过程。2、祖辈教育是有保质期的。随着孩子一天天长大，祖辈要学会得体地退出。祖辈得体地退出，既是给孩子提供走向独立的权利，又是祖辈不丧失自我，回归自我的需要。3、陪伴的目的是为了不陪。孩子是要长大的，孩子从婴儿到儿童，从少年到青年，孩子终将长大成人，走向独立。祖辈不要过度保护，剥夺孩子成长的权利。祖辈要有一个好心态：淡泊、从容、开心、开明、开窍，不断充电，当个现代阳光老人。不越位，不错位，正确定位，当个好配角。 如何当好配角？在时间的长度和宽度上如何安排？各个家庭虽然没有一个统一的标准。但一般来说，都会经历三个阶段： 帮手---在孩子的婴儿期或幼儿期，祖辈在孩子的生活上，给予全方位照顾，吃喝拉撒，当好儿女的帮手。松手---当孩子背上书包走进小学，祖辈应该给自己划定必要的界线，有所管，必有所不管，该放手的要放手，该松手的要松手，该是孩子父母的责任，祖辈不要去“抢班夺权”。放手---当孩子小学毕业，走进中学，祖辈正是得体地退出的最佳时机，放手是为了让孩子更快地走向独立，放手是为了让孩子父母更好地进入家长的角色，放手也是为了找回自己应有的独立自由的生活空间，让自已的晚年生活更加精彩，过好自已人生的第二个春天。
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