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因为身体原因，每天只能写一点，但找到了一个写作方法，冬儿的外公帮助记录，所以每星期都会更新。但要在冬儿爸有时间，博文才可能上传，请朋友们理解。
昨天有家长留言，认为冬儿聪明，优秀，听话，教育起来不累，而自己的孩子不优秀，不听话，所以头痛。看了有点哭笑不得。其实从双子开博到今天，一年多跟看双子博文的朋友都知道：与大多的孩子一样，冬儿是个平常，又有许多问题，并且也要面对无法逃脱的应试教育，而双子更是无所不用其尽，想了太多方法，才帮助冬儿艰难地走到今天。
当然许多优秀的家长有更多更好的方法来教到自己的孩子，双子之所以讲述养育冬儿的教训，就是想让家长能深层次的了解独生子女成长过程中的内心世界，并在此基础上，无论孩子每阶段出现什么问题，只要家长面对现实，用心学习，找一点帮助孩子的方法，相信你只要付出了，帮到了，你平常普通的孩子定会少走弯路的同时慢慢走好。
下面说说冬儿这样的慢孩子，能磕磕绊绊从淘汰了三分之二的同学中，走在高中学习的路上，并越走越有信心，最重要的原因是什么？
—、家长方面：原因有二（1）及时找到孩子产生的问题；（2）从心理和生理方面理解和帮助孩子。
（1）及时找到孩子产生的问题：
前面讲到冬儿这样的孩子，因为高中学校教学的现状，太多的时间全用到语、数、外学习上了，这也是学校的要求，因为江苏高考只考语、数、外，加物理和历史。总计480分。其它四门都要高二的小高考中一次通过，不通过没得高考，所以高一和高二的学习就是赶进度，太累人了。
一赶进度就出现了冬儿从上高中开始，对学习不知所惜，出现了一向很好的数学，作业慢慢做虽然也能做出，但时间上来不及完成的事。
了解了现状后安慰冬儿，并与冬儿一起，找到一个数学研究生老师请教。才知道冬儿原来的初中学校，因为是个新学校，加上没有高中，初中的老师唯一希望孩子们能在中考有个好成绩，所以数学中许多需要在高中进一步拓展的知识，老师没有时间，也无法延伸和强调，只将初中所学内容、所教公式让孩子背出，所以孩子对数学所学的内容再熟，对公式也只是知其然不知其所以然。
而到了高中，许多的公式要用推理算出，是个发散思维的过程，每一题都需大量的计算，如果当年初中老师没有提醒和告知可能上高中的孩子：“将来高中时一定会引深这些内容……”一个初中孩子根本不会也不可能去注意这些小节，所以原本连接的知识点，就这样人为的断开了……孩子到了高中，没有提前预习，听课必然不知所以……
听了这个老师所讲，醍醐灌顶，冬儿就是这样教出来的孩子，虽然冬儿有良好的学习习惯，上课认真听讲，可听不懂，又跟老师赶进度向前跑，你让她如何能，如何会用最短的时间去推理太多的大题啊？浪费时间成了必然。
不过这个老师测了冬儿的数学，说：基础还可以，习惯了高中的学习方法，一定会跟上，听了很是欣慰。
接下来冬儿在数学学习上做了几件事，一是把初中的数学课本和辅导教材全部找出，整理思路；二是提前预习，三是电脑中找答案，四是请教老师和优秀同学。后来冬儿真如数学研究生老师所讲，慢慢的数学跟了上来，越学越有自信。
从这事上也可看出，家长如果不是从事高中主课老师这个职业，的确如我前面博文所写，学习真就帮不到你的孩子，但与孩子一起请教老师，找出原因，是对孩子最大的帮助。
2、高中的家长，既然不能在学习上帮孩子，那只有在心理和生理上帮帮孩子了。
（1）如何从心理上帮？第三个星期开始，到了星期三下午放学的5点10分，我准时出现在冬儿的教室门口，和冬儿一起到食堂吃饭，冬儿开心的给我也买一份，边吃边聊：生活、学习、同学……
交谈中能感受到冬儿真是长大了，对同学很宽容，对事物都能冷静分析（这里的内容后面写）……最后总是感激地说：老妈，我没事，不用担心。学习累，但大家都这样，习惯了慢慢就会好起来……”这样的聊天太多，冬儿每次都放松地与我说笑，并送我出学校大门，让我路上回家当心。有时星期五晚上回家接着聊……
之所以到学校看冬儿，当时想能让孩子感受到老妈对她的关心和爱，感受到老妈对她的理解，而且接受到这样一个信息：学习慢慢来，有三年时间，健康第一。想来孩子在心理上一定会好过一点，星期三对冬儿来讲也就成了一个期盼和心理释放。
可随着时间的推移，每次聊天都会产生不同的想法和无限感慨，并有太多的欣慰（这个后面讲）。原本是为了宽冬儿的心才去看她，为了让她放松才引她聊天，没想到冬儿此时根本没有过多的提及她自己，反而讲述更多的是她的同学、老师......
听得出她完全从另一个角度了解同龄的朋友，从中明白了自己的幸福。同时我们家庭从小对冬儿“人生观的”培养，让她能在此时宽容和理解同学，并且还会来宽我这个老妈的心……对古人的头悬梁、锥刺骨有了自己独到的而深刻的见解，所以这个学期开学到现在,冬儿一切习惯.....
可能有家长会说，如何有时间每星期到校一次，来帮助和调整孩子的情绪？其实只要家长用了心，一定会想出比双子更好更多的方法来帮助孩子开心......开心才能读好书。虽然到校对平常人可能是个很小的事，但对双子而言就是个太难的过程，而晚上回家更是让全家人知道了都不会放心的事，所以去看冬儿瞒了所有的亲人......一个母亲啊，为了孩子，再难也要做。
双子在这提醒一下：小学一年级，初中一年级，高中一年级的开始，家长一定要更用心的帮帮孩子来适应这个特殊阶段。孩子的心智和能力在生长的过程，因为家庭和社会环境不同，会有很大差异，特殊阶段表面看来就是不太聪明了。此时不能否定孩子：什么你幼儿园小学很聪明啊，现在如何这样了？看来你要是不努力，就是个要饭的料；或用抱怨这种鬼话：“你为什么这样的笨？同学能行你为什么不行？累什么？大家都一样，吃得苦中苦，方为人上人。”来教训一个不知所措的孩子，更是最最愚蠢之举。
家长家长就是在家里生家里长啊，孩子在最困难最需要帮助之时，如小树芽一般，只有在家的温暖怀抱中，才能慢慢生长，成为大树。把孩子推出了温暖的怀抱，心理上天寒地冻，这孩子不要说生长了，可能种子刚冒出芽,就“冻”的心死了。
（2）如何从生理上帮？中间专门找了与冬儿一起来到这所学校的初中同学，见面与我说得第一个字，就是：“累”，太累了。作业难不难？“难”，好难，多得做不完。困得啊，没觉睡。听了更知道冬儿的不容易。
所以星期三到校晚上走时，一定会把她的脏衣服拿回家来，帮她洗了，让她多一点时间睡觉。可能有家长会认为不妥，会惯坏孩子。双子认为这是个非常时期，家长一定要在生理上帮到孩子多睡一会，健康比什么都重要。事实证明冬儿到了第二学期一切习惯了，根本不让我到校，反而一回家就帮我做这做那。
现在想来不是我帮了冬儿，而是冬儿帮助了我，因为她用自己的行为，给我带来了太多的灵感，让我能面对网上的所有朋友，所有后来的家长，告诉你们，什么才是家长要做得？
期中考试后，许多任课老师都说，冬儿是个非常平和、成熟，淡定、懂事的孩子。
下次展开写写 如何玩中学提前介入各科知识点？
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