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让每个家庭弥漫书香，让孩子爱上阅读  什么是亲子阅读？ 亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。 为什么要进行亲子阅读呢？ 通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”吉姆·崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”史斯克兰·吉利兰用诗一样的语言告诉我们 “亲子阅读”在学生课外阅读当中所起到的重要作用。  亲子阅读的关键期 理论上说亲子阅读从出生就可以开始，循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲自阅读。但是3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期。这个时期也是孩子接收大量知识，充分认识世界的时候，因此家长要重点抓住这个时期。 怎样让孩子爱上阅读呢？ 1.你孩子现在开始阅读并不晚。当然，多早都不会太早，胎儿也是人。  2.三岁以前最好不要指读（指着字给孩子念书），这样会让宝宝的注意力转向一个一个的具体文字，失去了绘本的意义。  3.当孩子反复要听同一个故事的时候，不要觉得烦。这是正常现象。你喜欢一首歌，还总是多听几遍呢  4.你情绪不好，或者孩子情绪不好的时候，不读书。要读，就精神饱满地给孩子读。  5.最好能固定一个时间给孩子讲故事，比如洗澡后睡觉前。  6.孩子喜欢的是故事。不要做花哨的事，仿佛可以给故事增色；也不要做什么事，以致让孩子听不到连贯的故事。  7.孩子若此时不喜欢这本书，那就先放一放，读另外一本。不要总给孩子读太简单或太难的书。  8.不要把孩子单纯扔给音频故事。孩子喜欢书，更喜欢你读的书。  9.如果你自己都不爱书，就别批评你的孩子不爱读书。  10.阅读过程中，不要总跟老师上课一样“考”孩子，反复问孩子有没有理解/记得书里的某一点。 11.小孩子对书和现实傻傻分不清，书里的世界一样真实，和孩子玩起来。 12.不要羡慕别家小孩子认识了XX个字背了XX首诗，因为你给孩子读了几百本书。 13.孩子大一点，你把你想让孩子读的许多书放在孩子触手可及的地方。 14.记住读万卷书，也要行万里路。带孩子出去玩，接触人，接触大自然。 15.不记得、做不到上面的东东都没关系。只要：给孩子读书，行动起来。 |
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