|
俗话说：“有其父必有其子”，父母以怎样的理念和方式教养孩子，孩子就会成为怎样的人。父母是孩子的第一任教师，也是不可替代的教师，父母的教养方式对子女的个性发展起着至关重要的作用。 美国加利福尼亚大学教授、心理学家鲍姆令德对父母的教养方式曾进行了为期十年的研究，并将父母的教养方式分为权威型、专制型、溺爱型、忽视型四种类型，他的研究已经成为发展心理学史上具有里程碑意义的经典研究之一。 1．权威型 这类父母懂得孩子身心发展的基本规律，对孩子的成长有明确而有合理的要求和行为目标，并会通过沟通等渠道和孩子进行讨论，愿意接纳孩子的观点并给予回应。在明确了相关的要求之后，能够坚持原则，对孩子不合理的任性行为加以限制，并督促孩子努力完成既定的目标。这类父母的民主意识比较强，平时会征求孩子对家庭事务的意见，努力“看见”孩子的需求，以合理、民主，而非盛气凌人的方式去引导孩子。这种既严格有体现民主、关心的教养方式，很容易被孩子所接受，孩子生活在其中，会逐渐养成自信、合作、换位思考、积极乐观等良好的品性。 2．专制型 专制型的父母，经常按照成人的标准来要求孩子。这类家长受社会价值观的影响比较大，总希望自己的孩子将来能够在这个变化的社会中出人头地，成为“人上人”，所以会给孩子提出很多要求，制定很多规则，并强迫孩子严格遵守。通常情况下，父母不会向孩子解释这些要求和规则，只是要求孩子按照自己的意图去做，并接受父母所给予的一切。如果孩子不能够实现父母的期望，就会遭到各种类型的惩罚，包括谩骂、殴打等等。在这样的家庭环境里成长起来的孩子，在性格上往往表现出对抗、自卑、焦虑、依赖等特征，直接影响到孩子今后一生的成长。 3．溺爱型 父母眼中的“小皇帝”“小公主”，大多就生长在溺爱的家庭之中。因为独生子女的缘故，一个家庭中经常是六个成人关照一个孩子，孩子备受“宠爱”。在这样的家庭中，父母对孩子的要求很少，对孩子的限制也很少，孩子有什么样的需求基本上都能得到满足，是一种放纵式的教养方式。放纵的结果，会导致孩子在成长过程中的任性、冲动、幼稚、自私性格特征，一旦进入到校园生活中，他人不像家庭那样顺着自己的时候，内心的落差会非常大，容易在心理上出问题。另外，这种类型的孩子做起事情来也缺乏恒心和耐心，容易半途而废。 4．忽视型 有不少家庭，父母或因为工作的缘故，平时无暇照顾自己的孩子；或因为长期外出务工，无法将孩子带在身边，只能将其托付给自己的老人照顾，父母和孩子之间连见面的机会都很少，更别说建立良好的亲子关系了。因为不能陪伴在孩子的身边，所以就很难觉察到孩子各种内在的需求，对孩子针对性的养育和指导也就谈不上了。这样的教养方式，对孩子的成长最为不利，孩子在3岁的时候就已经表现出较高的攻击性和易于发怒等外在的问题行为。更为严重的是，这些孩子在上了小学以后，有较大比例的孩子学业表现会非常差，在儿童后期会更可能表现出行为失调。今天引起大家关注的“留守儿童”的问题，就是最为直接的体现。 一项关于儿童早期大脑发育的研究发现，儿童早期生活的经历，会对大脑产生永久的影响，会改变孩子大脑的体积和结构。那些生活环境比较恶劣、营养不足的孩子，以及经常被父母打骂或者被父母所忽视的孩子，在成长的过程中会导致大脑的杏仁核、海马体等发育迟缓，比正常儿童的体积小。而且这样的发育是不可弥补的，每一个阶段都有发育的重点。父母的教养方式是孩子产生心理问题和行为问题的根源，对此我们要有清晰的认识。
|
|
|
