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君已富士境，开边一何多！弃绝父母恩，吞声行负戈。 2 出门日已远，不受徒旅欺。骨肉恩岂断？男儿死无时。 走马脱辔头，手中挑青丝。捷下万仞冈，俯身试搴旗。 3 磨刀呜咽水，水赤刃伤手。欲轻肠断声，心绪乱已久。 丈夫誓许国，愤惋欲何有？功名图麒麟，战骨当速朽。 4 送徒既有长，远戍亦有身。生死向前去，不劳吏怒嗔！ 路逢相识人，附书与六亲；哀哉两决绝，不复同苦辛。 5 迢迢万余里，领我赴三军。军中异苦乐，主将宁尽闻？ 隔河见胡骑，倏忽数百群。我始为奴仆，几时树功勋？ 6 挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。 杀人亦有限，立国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？ 7 驱马天雨雪，军行入高山。迳危抱寒石，指落曾冰间。 已去汉月远，何时筑城还？浮云暮南征，可望不可攀！ 8 单于寇我垒，百里风尘昏。雄剑四五动，彼军为我奔。 虏其名王归，系颈授辕门。潜身备行列，一胜何足论？ 9 从军十余年，能无分寸功？众人贵苟得，欲语羞雷同。 中原有斗争，况在狄与戎？丈夫志四海，安可辞固穷？ 杜甫的前后《出塞》曲，并非军歌，而是借古题写时事，意在讽刺当时进行的不义战争。据历史记载，玄宗即位以后，为了满足自己好大喜功的欲望，在边地不断发动以掠夺财富为目的的不义战争。天宝六年（747）令董延光攻吐蕃石堡城；八年（749）又令哥舒翰领兵十万再次攻打石堡城，兵士死亡过半，血流成河；十年令剑南节度使鲜于仲通攻南诏，死者六万；又令高仙芝攻大食，安禄山攻契丹，两地百姓深受其苦。杜甫《出塞》九首诗通过描写一个士兵从军西北边疆的艰难历程和复杂感情，尖锐地讽刺了统治者穷兵黩武的不义战争，真实地反映了战争给兵士和百姓带来的苦难。 这九首连章体的组诗，“借古题写时事，深悉人情，兼明大义”，主题鲜明，内容集中，而且在艺术表现上也有许多独特之处。这主要表现在以下几方面： 首先，以时而来，各有重点。 所谓“以时而来”，就是按照时间顺序来写的。前四首从“初别父母”到“充军路上”。第一首是起，写出门应征，点题“出塞”，引出组诗“君已富土境，开边一何多”这一主旨。中间几首围绕这一主旨来写。最后一首论功抒志，带有总结的性质，可以作为组诗的结尾。 所谓各有重点，就是每首诗在总体的主旨之下，各自表现出自己的所要表达的重点和主题。 就整个组诗来看，前四首写出征，重在刻划离别之情，而后五首写赴军，重在刻划以身许国。 就组诗分别看： 第一首叙述自己初别父母被迫远戍的情景。第二首叙说上路之后的情景。第三首，诉说自己一路上心情的烦乱，故作自励之语以求自解。第四首，描写自己在路上被军吏欺压和驱逼的情景。第五首，自叙初到军中时的感慨。第六首，征夫诉说他对这次战争的看法（实际上是杜甫对待战争的态度，明确地表达了诗人的政治观点）。第七首，征夫诉说他大寒天在高山上筑城和戍守的情况。第八首，征人诉说自己初次立功的过程和对待功劳的态度。第九首，征人自叙他自己从军作战十余年的经历。这几首就是从“初到军中”到“回想从军作战十余年的经历”。但每一首各有的重点，也表现出各自的主题。 第二，结构严谨，前后照应。 如，因为是组诗，又是连章体（就是以并列的方式扩张内容的诗歌体式，也就是说一组诗写同一件相关的事）各诗之间的关系应该是相互关联的，有着内在的联系，从而表现出了各诗歌之间结构严谨，前后照应的特点。如，第二首“骨肉恩岂断”承第一首“弃绝父母恩”；第八首“虏其名王归；系颈授辕门”呼应第六首“射人先射马，擒贼先擒王”，这就使九首如线贯珠，各首之间联系更为紧密，不致分散。 第三，选材面广，意蕴丰富。 整组诗集中描写了一个征夫的从军过程，但却反映了整个玄宗天宝末年的“开边一何多”社会现实。这里有连续不断的黩武战争；“单于寇我垒”，也有敌人对唐王朝边境的侵扰。两种战争交替进行，性质是复杂的。诗中有战争给人民造成的流离失所的沉重灾难，也有封建军队中官兵不公的现实；既有军士对奴役压迫的不满和反抗，也有征人对故乡和亲人的思念；既有征人戍边筑城的艰难困苦，也有士兵们的英勇作战。可以说，诗人不但写了具体的事例这一“点”，也写了当时不同性质的战争及其给人民带来的灾难和苦痛，同时也表明了自己对不同战争的态度。可以说，这组诗就是当时社会现实的整体反映。 第四，征夫自叙，真实性强 整组诗都以征夫自叙方式来写，由征夫直接向读者诉说自己所见所闻及其遭遇到的不幸。这样，不但使所叙述的内容全面，而且在事实面前更易于表现自己的各种观点。正如清人施补华所说：“前后《出塞》诗，皆当作乐府读。《前出塞》‘君已富土境，开边一何多’，是讽刺语；‘功名图麒麟，战骨当速朽’，是愤惋语；‘生死向前去，不劳吏怒嗔’，是决绝语；‘军中异苦乐，主将宁尽闻’，是感伤语；‘众人贵苟得，欲语羞雷同’，是自占身份语。竭情尽态，言人所不能言。”可以说，诗人这样运用征人的见闻和感受来写，也就是以第一人称的手法叙事，不但增加了真实感和亲切感，而且更具有感染力和说服力。 第四，注重心理，刻画人物。 诗人善于抓住人物特征，着重人物的心理刻划，精心塑造了一个来自老百姓的淳厚朴实、勇敢善战的士兵的生动形象。 首先，注重心理描写 1、抓住动作表现心理 诗人在刻划人物的心理活动时，或通过人物行动的细节描写以突出他矛盾复杂的内心世界。如，第二首写这个征人冒险轻生、拚命练武的行动，就反衬出这个征人内心的苦闷和忧怨。第三首用磨刀伤手而自己不觉来刻划他“心绪乱已久”，内心烦乱不安的矛盾痛苦。从写作的角度；爱说，诗人用人物行动的描写来刻划人物复杂的内心变化，就使人物的形象有血有肉，栩栩如生，生动感人。 2、运用比兴刻画心理 诗人除了抓住动作表现心理外，还通过比兴手法来刻划人物的内心活动的变化。如，第七首“已去汉月远，何时筑城还。浮云暮南征，可望不可攀”就将自己思念故乡、想念亲人的迫切心情托之“汉月”，寄之“浮云”，这就使人物复杂抽象的心理变化和感情特征具有可感性、形象性，使读者易于了解和接受。 其次，注重人物感受 在组诗中，诗人刻画人物形象，还注重了人物自身的态度和感受。比如，第九首写道：“从军十余年，能无分寸功？众人贵苟得，欲语羞雷同。中原有斗争，况在狄与戎？丈夫志四海，安可辞固穷？”诗人征人对功赏的态度，虽着墨不多，但都形象逼真，跃然纸上。 总之，杜甫的《前出塞九首》在结构上是严谨的，内容上是丰富的，思想上是积极的。整组诗，不但体现了杜甫的艺术创作上的独特性，也体现了杜甫矢志不渝的忧国忧民的情怀。 |
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