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我叫杨浩，来自淅川一高，一位普通的生物教师，2019届担任清北班1608班班主任同时兼高三（2）部年级主任，很荣幸今天能作为教师代表在这里发言。 淅川一高2019届学生是王建刚校长到淅川一高后招的第一届学生，老师们称为“黄埔一期”，这届学子在县委政府的正确领导下、在社会各界的大力支持下，经过师生共同努力取得了一些成绩：在2019年高考中我校实现了跨越式的提高。今年高考一本进线1423人，一本进线率达62.2％，其中我校理科670分以上7人，665分以上14人，理科600分以上人数在2016年23人，2017年62人，2018年175人基础上，今年增值271人，高分层人数位居全省前列，有5位同学分别被清华、北大录取。 回顾过去，不能忘记各级领导对我们的关怀。不能忘记我们锐意进取、勇于创新的全体教师，不能忘记我们呕心沥血，整天守侯在学生身边的班主任，不能忘记等待高考成绩时的痛苦与希望。可以这样说：我们高三年级取得的每一份成绩都浸透着一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奋斗的足迹，都隐藏着一个个动人的故事。 感受一：团结务实的领导班子 常言道：要想火车快，全靠车头带。学校在王建刚校长的掌舵领航，全体班子成员狠抓教育教学质量，努力提升教师素质。校长带头苦干、实干，亲临第一线，深入课堂、教师办公室、学生活动场所，了解情况。每天清早校长总是最先来到学校，迎接学生到校，深夜等所有学生离校以后才回家。高三的一枝一叶都牵动着校长的心；一次次大考小考总要亲临现场；一次次的教师会议，他既鼓舞斗志又不忘鞭策；一次次的考试成绩，他总要逐一过目，细细比较。回首这一年，高三的每一点进步，每一份成绩，都凝聚着学校领头人的智慧、心血和人格魅力。 感受二：乐于奉献的老师团队 如果说淅川一高教师是一支讲奉献、能吃苦、会战斗的团队，那么高三的教师就是一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的团队。今年高考，我们学校之所以能取得成功，有赖于我们有一支敢于拼搏、乐于奉献、埋头苦干的班主任队伍。为了把学生培养成才，付出了常人难以想象的劳动与艰辛。他们没有严格意义上下班概念，学生在校时间，就是他们工作的时间，从早上5:20就已踏上了工作的征途，一直到晚上11:00查寝后才离开学校，工作时间长达近18小时。除了这些班主任外还有拼业务，讲效率，兢兢业业、忘我工作的任课老师们。他们潜心备课、认真上课、耐心辅导，最大限度地提高教学质量。高三学生每月休息一天半，而我们的教师基本上没有休息。学生放假，教师留下来进行阅卷，然后进行月考分析、统计，这些工作做完，月假差不多就结束了。 高三这一年，我永远忘不了2018年春季春寒料峭，路上结冰路滑，车不能开，摩托不能骑，我们老师害怕耽误学生的早读，4点多起床往学校赶，路滑杨丽敏老师腿部摔伤但她毅然拐着走进教室；我还忘不了张丹老师身体有病，刚做过手术，不顾医生的劝阻，第二天就拖着虚弱的身体站在讲台上，她说只要我还能立着，就一定会站在讲台上；三九寒天，滴水成冰，历史老师徐海霞孩子患重感冒，可他领着孩子进校辅导，下课了发现自己的孩子在冰冷的椅子上睡着了，顿时泪水模糊了双眼，是啊作为母亲谁不心疼自己的孩子，可为了学生只能牺牲自己的孩子，这看似无情但是是真情。 像这样的老师，在我们淅川一高不是一个或是几个，应该说是一大批，回想起来历历在目，我由衷的感叹这就是我们可亲、可敬的高三团队。他们对事业讲奉献、对学校讲责任、对个人讲自律、对学生讲爱心、对同志讲协作、对工作讲效率。形成了一个特别有战斗力的团队，奏响了一曲团结奋进的凯歌。“真心奉献无怨悔，不待扬鞭自奋蹄”，这就是对我们高三教师的真实写照。 感受三：狠准细实的工作作风 随着近几年来，淅川一高高考成绩的接连攀升，社会对我们的期望值越来越高，乘势而上是我们的必然选择。高三的全体将士有一个共同的信念：18年高考好，19年我们要考得更好。大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，齐抓共管，发挥团队精神，稳扎稳打，狠抓落实，年级工作一盘棋。 抓高考也没有什么秘密武器，我们学校有的规章制度，别的学校都有，我们学校的做法其他学校也都差不多。但王建刚校长对我们高三提出了“在精细上下功夫，在实干中求突破”的总体要求。要求在高三整个年级的工作中要始终贯彻落实目标意识、使命意识、忧患意识、竞争意识和团队意识，做到政令畅通，措施到位，保障有力。希望全体高三老师在今后的工作中少一点埋怨，多一点交流；少一点大牌，多一点谦虚；少一点迟到，多一点准时；少一点娱乐，多一点工作。年级建立例会制度：每周召开一次班主任会，每二周召开一次备课组会，每月一次月考分析教师大会，每月一次学生大会。稳扎稳打，狠抓落实，确保年级工作正常有序地开展。 感受四：和谐融洽的师生关系 我们19届的学生是最懂礼貌的一届，师生关系最融洽的一届。年级大力倡导师生交流，高三年级师生交流成了学校最亮丽的一道风景线。他们不纠缠学生的缺点，努力寻找学生的闪光点，甚至发掘他们不是优点的优点，主动找学生聊天，谈学习、谈理想、谈做人，关心他们的生活，告诉他们学习方法。每一次考试后，高三教室外的走廊里，校园小道上，教师办公室，学生宿舍里都是师生分析得失、 总结经验的身影，一声声鼓励，一句句鞭策成了校园最美的乐曲，学生遇到了什么困难或心理有什么疙瘩，总能在第一时间得到帮助解决。老师成为他们最亲近的、最值得信赖的人，最贴心的人。 以上这些是我作为年级负责人，走过了2019年高考，回过头来的几点感受，谈不上经验，望各位领导批评指正。“风光在险境，携手共攀登”！最后衷心祝愿我们淅川的教育事业蒸蒸日上，也衷心祝愿淅川一高2020年高考再创新辉煌。
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