发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
一堂课是否成功,我觉得有三个参考指标:一是学生在简明扼要的讲解中明白了课堂传授的相关知识要点。二是学生在毫不知情的情况下度过了45分钟,抑或说,学生在整个过程中没有产生丝毫疲倦。三是教师充满激情与学生互动,整堂课,教师是首席,学生是主体,课堂教学始终能以学生为主。
来自: 风调雨顺629 > 《学习研究方法》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
魏书生的课下“五个一分钟”与课上“十条”
魏书生的课下“五个一分钟”与课上“十条”教师课上“十条”: 1.每堂课的教案要有备课组长审查签字方可使用。3.每堂课至少有10名学生的发言活动。4.每堂课教师至少给学生10分钟的自己活动时间。7....
用心经营自己的课堂
用心经营自己的课堂用心经营自己的课堂 朱永新说过这样一句话:一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。因此,我们的教师必须用心投入地对待每一节课,用心经营好自己的每一堂课...
提高课堂教学有效性的几点策略
提高课堂教学有效性的几点策略。教师只有在课前对教材认真钻研、思考,充分利用教材、挖掘教材、有效预设课堂问题,才会有精彩纷呈的有...
魏书生:学生课下“五个一分钟”与教师课上“十条”
魏书生:学生课下“五个一分钟”与教师课上“十条”培养教师特别是青年教师认真备课、精心钻研教材的习惯。让学生根据自己的实际情况选...
在“深化课堂教学设计,着力提升课堂实效”方面采取的措施和方法?
课堂教学目标是构成课堂教学活动的首要成份,是确定教学活动的内容、选择教学方式方法的依据,也是课堂教学活动的预期结果。急学生之急,想学生之想,自觉地依据学生的认知结构和知识水平,突出重点,...
学习《蔡林森在永威》心得体会
有利于培养学生良好的学习习惯,有利于提高课堂教学效率。从这个教学模式里不难看出,学生的自主性得到了淋漓尽致地发挥,整堂课教师讲的时间只要短短的几分钟,教学模式的基本理念便是以学生自学、自...
提高课堂教学效率的思考
课堂教学不在于速度,而在于准度与深度,只要教师的教学方向是合适的,教学的内容也是必要的,教学方法是恰当的,选择适合学生接受的教学速度,最终学生还能高效地吸收教师所讲的内容。课堂教学并不是...
(3)也谈“评价一堂课”
(3)也谈“评价一堂课”评价一堂课,要着力研究教师教学目标的设定、教学内容的选择是否适应学生的最近发展区,研究教师是如何组织、促进学生学习的,从而使老师思考如何帮助学生去更有效地学习,如何从...
怎样才算是上了一堂好课
怎样才算是上了一堂好课怎样才算是上了一堂好课。这种课是属于常态下的课,有缺憾的课,不图热闹,不追求形式的课,对教师有感悟,对学生有启迪,因而是扎扎实实的课。一课下来,尤其是一些复习课,学...
微信扫码,在手机上查看选中内容