  “好记性不如烂笔头。”对于幼儿和小学生来说，养成边阅读边做笔记的习惯好处多多。陶子老师分学段分享读书笔记的模板。家长和孩子们可借鉴下。 读书笔记有多种，主要有“记在文章里”和“单独记在读书笔记”上两大类。前一种诸如批注、圈画之类，我今天推荐的是单独记在笔记本上，而且有图表格式。不管是哪一类，做读书笔记是为了更好地“积累”、“思考”和“应用”。 哇，学龄前都不会写字，记什么笔记啊！陶子你这也是在“拔高超纲”吗？noooo，放心，拔高超纲之类我是最排斥的。我今天所说的学龄前笔记是亲子共读的一种方式，摘抄记录当然是父母为主，儿童参与的方式。且看模板—— 聪明的宝爸宝妈，这下你明白了。哪天，当你不经意间再翻你们共同完成的读书笔记时，就会发现你把孩子的成长轨迹描绘下来了呢~ 读过暑期小学生课外阅读推介|小学生低年级课外阅读的家长，肯定知道这个阶段的孩子，读书兴趣的调拨重于读什么和怎么读，而有趣的读书笔记也可以增加孩子的阅读兴趣。陶子老师制作了如下读书卡—— 以上内容，家长可以结合孩子实际情况进行选用。阅读感受这一栏切记不能拔高，要慢慢来。只要孩子能够说一两句有关内容和感受的即可，关键在于孩子的表达、思维。父母的评价很重要哦。 【范例】二年级小朋友的读书卡 注：最后也可以家长孩子的“自我评价”，可以是打⭐，也可以是词句评价。 中高年级的儿童，阅读方法和习惯已经初步养成，基本可独立制作读书卡，甚至可以自己设置读书卡模板。对中高年级的读书笔记要求：1、要会摘录，摘录自己不懂不会的；2、要会概括归纳，这是语文能力的重要一项要求；3、要有自己的感受和想法，并联系自我。 读书篇目可参考之前推送的暑期小学生课外阅读推介|中高年级课外阅读 模板参考： 要写到什么程度，看孩子自己实际能力，不要作过高要求。以下为范例参考： 很多孩子会有“摘抄本”，陶子认为，按照一定的格式和频率进行摘抄成册，将会是孩子的宝贵财富，孩子也会觉得很有成就感，阅读兴趣也会倍增。家长完全不必去买印刷类的读书笔记模板，让孩子逐步学会自己制作自己做主。 愿孩子们爱上阅读！ 拼音、识字、阅读和作文等方法 可点击公众号对话界面的菜单获取 |
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