来自斯坦福数学教育教授的3个学龄前手指游戏

​游戏目的

今天的3个游戏，来自斯坦福大学数学教育系教授Jo Boaler，目的是锻炼学龄前孩子的手指灵敏度，进而开发大脑，增强数学视觉学习能力。

所需材料

彩色纸或者彩色水笔 游戏纸

游戏玩法

1，给孩子的手指上贴上彩色纸，或者用不同颜色的水笔点上点。

2，把游戏纸彩色打印出来，或者在iPad上打开。

游戏一：触摸琴键

根据钢琴键的颜色顺序，依次用对应颜色的手指去触摸。比如颜色是红、绿、蓝，那么孩子就依次用红色手指、绿色手指、蓝色手指去触摸。观察孩子是否能顺利完成手指的交替活动。

还可以在游戏纸上进行DIY涂色，自制琴键。

游戏二：涂色迷宫

让孩子用红色的手指沿着红色从迷宫的起点走到终点，然后换一种颜色。

如果想要增加难度，还可以让孩子用二种或者三种颜色的手指一起走。

游戏三：彩色路径

先确定两个颜色，比如红和绿，让孩子从左上角开始，根据红-绿-红-绿的先后顺序，用手指走完整个棋盘。

如果想要增加难度，可以把顺序定为三个或者四个颜色，用单手或者双手走完整个棋盘。