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亲爱的家长朋友们： 阅读无论对于民族，还是个人而言，都具有巨大的影响和深远的意义。 首先来看大的背景。2009年4月23日世界读书日，温家宝总理在国家图书馆说：“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”此后两年间，中国全民阅读运动掀起高潮。与此同时，世界各国都在努力进行各自的国民读书战略。英国，让所有的国民都成为读者；美国，国家领导人掀起阅读潮；德国，阅读从娃娃抓起；日本，屡次立法推广阅读；韩国，实施读书文化振兴计划。将阅读提升到国家战略的高度，是当今世界的大趋势，仅由这一点，足可见阅读的重要性。 对于学生个人而言，为什么要养成良好的阅读习惯呢？那时因为，学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。阅读有“课内”和“课外”之分。从某种意义上讲，课外阅读比课内阅读更为重要。据调查，小学阶段，学生通过课外阅读可以获得所获知识总量的15%——30%，中学阶段40%，大学阶段占65%——70%。这组数据告诉我们：课外阅读是学生增长知识，扩大视野，灵活运用所学知识的重要途径。根据语文教学专家研究统计，一个人阅读能力的形成，必须以150万字的阅读为底限。因此，没有课外阅读，仅靠课内阅读一条腿走路，学生的阅读能力和语文素养终将无法形成和提高。 而更为重要的是，阅读能给人打下精神的底子。优秀的文学作品总是借助于各种方式，表达人类社会的基本准则和人类最美好的感情，以及对美和理想的永恒的追求。它影响的是一个人素质中最基本、最核心的东西——审美观、道德观和人生观。 以上简单地谈到了阅读的意义。对于绝大部分一年级新生来说，阅读是新鲜的，也是陌生的。那么我们如何去引导，才让他们能自然而然地爱上阅读呢？这是新生家长和老师面临的重要课题。今天，我想告诉你，我们幸运地找到了一个非常好的媒介，那就是——绘本。 让我们一起来了解一下什么是绘本？绘本的英文原意是“图画书”，是以图画为主，配以少量文字的儿童图书。绘本的风格单纯自然，诗一般优美的语言和精美的画作相结合，既能启发孩子的想象力和创造力，更能给予孩子美的享受。因而，绘本是世界公认地最适合低年级儿童阅读的优秀读物。 绘本90年代进入大陆，如今，渐渐地被大家接受和熟知，在很多幼儿园和小学，纷纷开设绘本阅读课程，许多著名作家和教育专家都在致力于绘本阅读的推广。著名儿童作家曹文轩曾经说过：“书分为两种，一种是来打精神底子的，一种是打完了底子再读的。如今我们没有足够的打精神底子的书。中国青少年在阅读的过程当中忽略了一个重要环节，就是童年时期对绘本的阅读。绘本是孩子阅读的启蒙。” 有的家长会说，绘本不就是图画书吗，能有多大意思？其实，绘本并不是你想象得那么简单。绘本是新时代出现的、由传统高品位文学和艺术交织出的新样式，最值得强调的就是它的文学性和艺术性。现在，就让我们进入绘本的世界。 绘本的特点： 1、绘本能激发孩子阅读兴趣。 对于刚刚接触阅读的孩子来说，让孩子爱读书，快乐地读书，是最重要的。孩子的思维是一种具体形象性的思维，是一种表象的思维，而绘本以图文结合的方式传达故事情节，比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，也更符合儿童早期阅读习惯。绘本因为是由著名的儿童作家和儿童插画家联合完成的，图画精美、富有童趣，文字生动活泼。两者的完美结合，让孩子看起来，是爱不释手。 2、绘本开启孩子的认知世界。 绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。绘本里还会预留给孩子许多想象的空间，让孩子根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，设计书中人物的语言、动作。画面中的一些细枝末节也会让孩子产生丰富的联想，对故事进行自我扩充、延伸。 不同国家的作家风格不一样，绘本故事中也会展现不同国家的特色。例如，《云朵面包》是韩国的童书作家白嬉娜创作的，在生动的故事中，我们可以看到韩国风格的房屋，还有非常温柔的韩国母亲的形象。 绘本里很多都是以动物为主角，作家赋予他们孩子们天真的个性，让孩子们在这些动物朋友的故事中体验着不一样的童年。例如：一看再看系列——《懒奥西》、《五个小怪物》、《鼹鼠和小鸟》等。 绘本除了故事之外，还有出版了不同领域中的绘本系列，例如：韩国引进的聪聪科学绘本系列、新生命科学绘本系列，让难懂的科学知识，变得趣味众生。 另外，还有哲学系列绘本，也是非常有意义的。例如，湖北美术出版社出版的儿童哲学启蒙绘本，给予孩子不一样的思维方式，让他们学会辩证地看待世界。 3、绘本塑造孩子的美好心灵。 《猜猜我有多爱你》给人爱的感动，在小兔子和灰兔子的一次又一次的比较中，我们感受到了父母无与伦比的爱；《长大做个好爷爷》用温暖的笔触，给孩子讲述一个关于生命的故事，让孩子第一次接触到了死亡这个话题，认识到生命是一份珍贵的礼物；当当网五星童书系列《不一样的卡梅拉》塑造了敢想敢为、聪明勇敢的小鸡卡梅拉、卡梅利多和卡门的形象，他们执着地追求着种群中那些不可想象的事情，历经坎坷，最后去有超乎寻常的收获，卡梅拉是孩子的精神伙伴，帮助孩子成就与众不同的自己。 4、绘本带给孩子艺术与文字的双重享受。 在绘本中，儿童文学作家使用孩子可以解读的词汇、熟悉的语句结构，将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整、内容丰富的故事，帮助孩子积累优美的语言，又能受到美好思想的熏陶。目前绘本中的图画部分，多数都是世界上知名插画家的作品，他们运用各种手法，或水彩，或剪贴，营造故事情节，让孩子在阅读过程中，享受文学，也感染到美学。好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。 绘本阅读有一个重要的形式，就是亲子阅读。亲子阅读好处非常多。图画书的文字、图像会刺激孩子的视觉系统和大脑皮层，同时父母绘声绘色的讲述，会调动孩子的听觉器官，这将提升孩子对信息的整体加工水平。家长对阅读的热情，更是能直接影响孩子阅读习惯的养成。在亲子阅读中，孩子不仅可以和父母进行信息交流，更能增进情感的沟通，亲子间更容易建立起亲密、和谐的关系。 大人与孩子一起阅读绘本时，不要先读文字，要让他们先看图画，让孩子的想象驰骋，感受绘本的整体意境。诵读文字的时候，应忠于原文，这样，孩子才能体会到绘本的文学及秩序之美。绘本为孩子提供丰富的体验，体验到的感受经过时间沉淀，便会慢慢化为知识和智能。阅读之后，大人应避免说教，急不及待地说明、询问、考试，我们应把看书、听故事的主权还给孩子，给他们足够的时间和空间反刍绘本。对于识字量大的孩子，我们更多的时候可以让孩子自己静静地独立阅读，读完之后，再一起交流一下感想，也很好。 最后，我们来说说如何选择绘本？ 在一个世纪以来，出现了许多充满哲理与诗意的绘本经典，如《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《第一次上街买东西》、《兔子彼得的故事》、《米菲在海边》、《鼠小弟的故事》等。曾经读过这些书的孩子长大成人之后，还对故事里的情节念念不忘，它们给孩子们带来美好的人生体验。我们可以给孩子们选择这一类的经典绘本。此外，还有一种简单的方法，那就是为孩子购买获奖绘本。凯迪克、纽伯瑞、安徒生等国际绘本大奖作品，都值得阅读并永远保留。除了图书馆、新华书店，我们可以看到或给孩子购买绘本，还有一个很好的购书途径，那就是网络。当当网上经常有童书的推荐和促销活动，能让我们买到既经典、价格又优惠的绘本。如果您有网上购物的经验，那么上当当网买书是个不错的选择。 绘本的价值和魅力在于：它没有一句教条，却能满足孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点儿喧闹，却能激起孩子的会心大笑。正如美国诗人惠特曼一首诗中所说：“有一个孩子每天向前走去/他看见最初的东西/他就变成那东西/那东西就变成了他的一部分……”当绘本阅读把快乐带给儿童时，就把无可估量的巨大精神财富带给了他们，就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园。我们希望通过阅读绘本，让孩子爱上阅读，做一个快乐的小书虫！
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